Virtualidad, Educación y Ciencia

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  Año 2022, Vol. 12, Número 24

  • Editorial

    • Apuntes sobre la docencia universitaria

      Red.te.ar (comp.)

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-2

      

    • Pandemia y educación superior en Argentina: mirar al futuro desde la experiencia

      Víctor Sajoza Juric

      • Texto completo

      págs. 6-7

      

  • Fundamentos e Investigación

    • Hacia nuevos horizontes en las clases universitarias en contextos emergentes. Contribuciones de la Tecnología Educativa

      Mariana Landau, Gabriela Sabulsky, Gisela Schwartzman

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-24

      

    • Plataformas y lenguajes: reflexiones en pandemia pensando el futuro

      Gabriela Cruder, Rosa Cicala, Gabriela Amalia Bergomás

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 25-35

      

    • Aprendizajes en tiempos de pandemia. Las voces estudiantiles como claves para repensar la enseñanza universitaria

      Carina Lion, Analía Schpetter, Veronica Weber

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 36-48

      

    • Experiencias de aprendizaje estudiantil en la pandemia. Un análisis acerca de la sincronía y asincronía en la formación universitaria

      Lourdes Morán, Guadalupe Álvarez, Laura Manolakis

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 49-71

      

  • Innovación y experiencias

    • La pandemia, las universidades y las prácticas de evaluación

      Susana Vinet Arzuaga, Silvina Casablancas, Nora Dari

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 72-85

      

    • La clase como espacio abierto en tiempos de enseñanza en pandemia

      Mariana Maggio, María Mercedes Martín, Alejandra Zangara

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 86-98

      

    • Recapacitando acerca de la capacitación docente en tiempos de virtualización

      Silvia Mabel Coiçaud, Silvia Irene Martinelli, Julieta Rozenhauz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 99-107

      

  • Reseñas de Publicaciones y Entrevistas

    • Presencias imperfectas. El futuro virtual de lo social

      Rosa Aurora Cicala

      Es reseña de:

      • Presencias imperfectas. El futuro virtual de lo social

        Rosa Aurora Cicala

        Buenos Aires: : La marca editora,, 2021

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 108-110

      

    • Formación docente en la cultura contemporánea: lo conveniente, lo deseable, lo posible

      Silvia Irene Martinelli

      Es reseña de:

      • Formación docente en la cultura contemporánea: lo conveniente, lo deseable, lo posible

        Silvia Irene Martinelli

        Córdoba : Universidad Nacional de Córdoba, 2021

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 111-113

      

    • Más allá de las videocracias. La formación de profesores como diseñadores de situaciones mediadas de aprendizaje

      Silvia Coicaud

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 114-117