Hexágono Pedagógico

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  Año 2019, Vol. 10, Número 1. Dedicado a: Revista Científica Virtual Hexágono Pedagógico

  • ARTICULOS CIENTIFICOS

    • Percepción de factores asociados del ejercicio docente universitario en mujeres de Santa Cruz de la Sierra – Bolivia

      Mary Cruz De Urioste, Mariana Santa Cruz, Ernesto Viscarra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-16

      

    • Propuesta de orientaciones para la detección, reconocimiento y trato a estudiantes de educación superior en situación de exclusión en el proyecto ACACIA.

      Jaime Alberto Ayala Cardona, María de Jesús Blanco Vega

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 17-24

      

    • Impacto Laboral de los Egresados del Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Corporación Universitaria Rafael Núñez (2010-2017)

      Alix Valest García, Yolanda Nohora Pereira Lentino, Daniela San Juan, Yaxilet De Arco, Ana Beiva Aguilar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 25-44

      

    • Influencia de actividades lúdicas en el desarrollo de la capacidad reflexiva de estudiantes de Enfermería.

      Claudine Glenda Benoit Ríos, Manuel Alejandro Rivera Careaga, Fabiola Gómez Cruz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 45-60

      

  • ARTÍCULOS DE REVISIÓN

    • Los fantasmas de la enseñanza con la utilización de las tecnologías de la enseñanza: Los nuevos escenarios de los recursos didácticos en el aula.

      Ramón Ismael Alvarado Vázquez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 61-86

      

  • ARTICULOS CIENTIFICOS

    • Evaluación de carácter diagnóstico formativa (ECDF) del docente tutor PTA (programa todos a aprender).

      Beatriz Elena Bernal Ochoa

      • Resumen
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      págs. 87-99

      

    • Desarrollo de Competencias Comunicativas del Inglés desde la Socioformación

      Juan Anastacio Escobedo Díaz, Sergio Tobón Tobón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 100-120

      

    • Mangus Classroom como herramienta para el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de básica primaria.

      Leidy González Estrada, Angélica Santiago Hernández, Zulma Zoraida Ortiz Záccaro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 121-135

      

    • Propuesta de formación profesoral en generación de adaptaciones para la educación superior

      Nahir Rodríguez de Salazar, Alejandra Daza Acosta, Esperanza Monroy Martín

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 136-144

      

    • La lúdica y el aprendizaje en niños y niñas de 5 años del C.D.I de la Fundación Granitos de Paz.

      María Elena Moreno Hernández, Julieth Paola Jaraba Vital, Angie Luz Medrano Robles

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 145-160

      

  • ARTICULOS DE REFLEXIÓN

    • La accesibilidad, un sello que debe caracterizar todo material digital creado por los docentes

      Fernando Martínez Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 161-168

      

  • ARTICULOS CIENTIFICOS

    • Estrategias lúdicas de orientación para mitigar el inicio de la actividad sexual en estudiantes de básica secundaria

      Milena Pérez Acosta, Jenny Pérez Acosta, Elvis Eduardo Piñeres Mejía

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 168-187