Revista Argentina de Educación Superior: RAES

• 

  Año 2020, Número 21

  • Editorial

    • Sobre la partida del Profesor Juan Carlos Pugliese (H)

      Marisa Zelaya, Liliana Martignoni

      • Texto completo

      págs. 11-12

      

  • Artículos

    • La presencia ausente o por una pedagogía de cuerpos presentes

      Emilio López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 14-28

      

    • Acreditación e implementación de planes de mejora: desafíos y tensiones de jefes de Carrera de Pedagogía. Evidencia desde Chile

      Marta Quiroga Lobos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 29-41

      

    • Evaluación del avance e impacto de los planes de mejora propuestos para la Licenciatura en Psicología ante la CONEAU: periodo 2011-2015

      Sabrina Nair Sanchez, Germán L. Pereno

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 42-60

      

    • Políticas para la democratización en la Educación Superior: el caso del Programa de Respaldo a Estudiantes de Argentina (2014- 2020)

      Natalia Del Campo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 61-77

      

    • ¿Qué sabemos de los estudiantes que ingresan a la Carrera de Veterinaria en Uruguay?

      Claudia Borlido, Vanessa Lujambio, Solana González, Angelina Porro, José Passarini

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 78-96

      

    • La nueva adultez: el desafío de reinventarse

      Irma de Felippis

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 97-112

      

    • Iniciar el camino académico en la Universidad Nacional Arturo Jauretche: la accesibilidad y sentido de pertenencia como claves de la permanencia

      Bárbara Trzenko

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 113-125

      

    • Propuesta pedagógica situada en la Universidad Nacional del Sur para la internacionalización en casa

      Virginia Inés Corbella, Diana Lis

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 126-142

      

    • Dinámicas de cooperación en producción de conocimiento sobre cannabis medicinal: aportes desde una perspectiva no hegemónica sobre internacionalización universitaria

      María Soledad Oregioni, Laura Avondet, María Sol Durán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 143-159

      

    • Prospectiva de la universidad argentina 2030

      Augusto Pérez Lindo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 160-175

      

  • Reseñas

    • Britto, F.A. y Lugones, G. E. (2020). Bases y determinantes para una colaboración exitosa entre ciencia y producción. Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina: CIECTI

      Agustín Guerra (res.)

      Es reseña de:

      • Bases y determinantes para una colaboración exitosa entre ciencia y producción

        Fabián Andrés Britto, Gustavo Eduardo Lugones

        Buenos Aires : CIECTI, 2020

      • Texto completo

      págs. 176-179

      

    • Villanueva, E. y Recalde, A. (2020). Los cuatros peronismos universitarios. Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina: Editorial FEDUN. 117 P. ISBN 978-987-3640-28-5

      Aritz Recalde (res.)

      Es reseña de:

      • Los cuatros peronismos universitarios

        Ernesto Villanueva, Aritz Recalde

        Ciudad Autónoma de Buenos Aires : FEDUN, 2020

      • Texto completo

      págs. 180-181

      

    • Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad. Indicadores de vinculación de las universidades iberoamericanas con su entorno. Experiencias acumuladas y nuevos desafíos. Papeles del Observatorio N 18

      Marisa Álvarez (res.)

      Es reseña de:

      • Indicadores de vinculación de las Universidades iberoamericanas con su entorno: experiencias acumuladas y nuevos desafíos

        Papeles del observatorio, Núm. 18, Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad, 2020

      • Texto completo

      págs. 182-183