Ikastorratza, e-Revista de didáctica

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  Año 2020, Número 24. Texto Completo Ejemplar

  • Euskal Autonomi Erkidegoko Lehen Hezkuntzako irakasleen sinesmenak eta ezagutzak hezkuntza emozionalaren inguruan

    Ane Bidaurratzaga Urkiola, Jon Bustillo Bayón

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  • Revisión de los programas de enseñanza de estrategias de aprendizaje evaluados en España

    Francisco José Rubio Hernández, José Luis Olivo Franco

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  • Efectividad de pautas de actuación para una tutoría ABP

    Araitz Uskola Ibarluzea, Ana Rosa Arribillaga Iriarte, José María Madariaga Orbea, Gurutze Maguregi González, María Dolores Fernández Alonso

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  • La flexión nominal en la producción escrita de estudiantes benineses del profesorado de ELE

    Laurent-Fidèle Sossouvi, Mei-Chih Lin

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  • Vitalización y reproducción de la lengua Nasa Yuwe: dos modelos educativos en un contexto sociolingüístico minorizado

    Amelia Benito del Valle Eskauriaza

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  • El acceso a la función pública docente en Educación Infantil, Primaria y Secundaria

    Goiatz Aramendi, Pello Aramendi Jauregi

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