Revista de investigación educativa, RIE

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  Año 2002, Vol. 20, Número 1

  • Estudio monográfico

    • Gestión de la Competencia de Acción Profesional

      Antonio Benito Echeverría Samanes

      • Resumen
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      págs. 7-46

      

  • Trabajos de investigación

    • Concepciones y creencias del profesorado de secundaria sobre la evaluación en matemáticas

      Luis Rico Romero, Francisco Gil Cuadra, Antonio Fernández Cano

      • Resumen
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      págs. 47-76

      

    • Dimensionalidad de una escala de actitud hacia el medio ambiente para la educación secundaria

      Emilia Inmaculada de la Fuente Solana, Juan García García, Pedro Álvarez Suárez

      • Resumen
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      págs. 77-89

      

    • Evaluación de necesidades de los jóvenes con deficiencias auditivas en el proceso de transición al mundo laboral

      Francisco Mario de Miguel Díaz, Marisa Pereira González

      • Resumen
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      págs. 89-112

      

    • La productividad de la investigación sobre evaluación de programas educativos españoles (1975-2000)

      Jorge Expósito López, Antonio Fernández Cano

      • Resumen
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      págs. 113-130

      

    • Estudio y caracterización del discurso escolar: Aplicacíon del análisis de correspondencias múltiples

      Ángeles Rebollo-Catalán

      • Resumen
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      págs. 131-152

      

    • Formación y profesionalización docente del profesorado universitario

      Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, María Cruz Sánchez Gómez

      • Resumen
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      págs. 153-172

      

    • La condición del éxito en la intervención pedagógica con niños en situación de riesgo: El programa "Success for all"

      Miguel Anxo Santos Rego, Robert E. Slavin

      • Resumen
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      págs. 173-188

      

    • Influencia de un programa de desarrollo de las habilidades psicolingüísticas en el acceso a la lecto-escritura

      Juan Luis Castejón Costa, Pilar Arnaiz Sánchez, María Soledad Ruiz Jiménez

      • Resumen
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      págs. 189-208

      

    • La calidad en el proceso de corrección de las pruebas de acceso a la universidad: variabilidad y factores

      Rosa María Grau Gumbau, Anna Cuxart Jardì, Manuel Martí Recober

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 209-224

      

    • La atención a la diversidad en los centros de enseñanza secundaria: estudio descriptivo de la provincia de Sevilla

      Soledad Romero Rodríguez, J.Mª. Correa Manfredi, Javier Gil Flores, Eduardo García Miranda, Jesús García, Víctor Álvarez Rojo, María Teresa Padilla Carmona, Antonio Rodríguez Diéguez, Isabel López

      • Resumen
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      págs. 225-246

      

    • Una aplicación del análisis secuencial al diagnóstico de procesos de interacción en grupos

      Antonio Matas Terrón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 247-260