Gastos educacionais e desempenho escolar: limites e possibilidades de uma abordagem
págs. 10-33
Expansão universitária e mercado de trabalho: consequências no campo do Direito
págs. 34-58
Formação Pedagógica para não licenciados: a implementação por uma universidade federal
págs. 60-84
Ações afirmativas na pós-graduação stricto sensu: análise da Universidade Federal do Paraná
págs. 86-108
págs. 110-128
A educação STEM e gênero: uma contribuição para o debate brasileiro
Elisabete Regina Baptista de Oliveira, Thais Gava, Sandra Unbehaum
págs. 130-159
Bullying entre meninas: tramas relacionais da construção de identidades de gênero
págs. 160-179
Encontros nos territórios: escola, tecnologias juvenis e gênero
págs. 180-202
Trabalho colaborativo no 1º ciclo: suporte percebido e regulação partilhada
Joana Marques, Sofia Oliveira, Paula C. Ferreira, Ana Margarida Veiga Simão
págs. 204-223
págs. 224-242
págs. 244-262
Criação do departamento de educação física do estado de São Paulo (1925-1932)
André Dalben, Edivaldo Góis Júnior, Rodrigo Jeronimo Correa Lima, Lucas Polli da Palma
págs. 264-286
Por narrativas outras: educação e desracialização da experiência negra no Brasil
págs. 288-307
Razomiento abductivo: una contribución a la creación del conocimiento en educación
págs. 308-328
Ética e pesquisa em educação: uma discussão necessária
Maria de Lourdes Teixeira Barros, Maria Inês G. F. Marcondes de Souza
Es reseña de:
Ética e pesquisa em educação: Uma discussão necessária
Rachel Brooks, Kitty te Riele, Meg Maguire
UEPG, 2017
págs. 330-335
Uma referência obrigatória na área da história da educação
Es reseña de:
Política educacional brasileira: educação brasileira numa década de incerteza (1990-2000): avanços e retrocessos
João Cardoso Palma Filho
Sao Paulo : Porto de Ideias, 2018
págs. 336-339
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