Antropología y Educación: las percepciones sensoriomotoras y la empatía hacia los animales como estrategias de convivencia intercultural en la etapa de educación infantil
págs. 11-20
págs. 21-33
O aluno como um todo e seus aprendizados: notas etnográficas a partir da educação de jovens e adultos
págs. 35-44
Antropologia e interculturalidade: reflexões a partir das experiências de indígenas na educação superior em Mato Grosso do Sul / Brasil
págs. 47-61
págs. 63-74
Iniciativas escolares y el trabajo con la comunidad: aportes de la antropología para reflexionar el vínculo entre educación y contexto
págs. 75-85
págs. 87-102
O fazer antropológico na contemporaneidade e a educação intercultural: um estudo sobre o programa de pós-graduação em Antropologia de Iberoamérica da Universidade de Salamanca
Ana Laura Neves Gortari do Couto, Rosana Eduardo da Silva Leal, Racquel Valério Martins
págs. 103-116
Onde estamos errando? Uma comparação entre o sistema de visitas nas prisões brasileiras e espanholas
Cibeli de Sá Pinheiro Nobre, Ángel Baldomero Espina Barrio, Ricardo Holanda Nobre
págs. 117-130
La buena nutrición, saberes hegemónicos versus saberes locales, caso Caño Muchuelo
Yudi Liliana Tibazuida Roa, Rafael Baquero Parra, Benjamín Ortiz Espejel
págs. 131-142
Cultura organizacional e os processos de inovação e mudança: a relação dos recursos humanos e a inteligência artificial
Alexsandra de Matos Gil, Brenno Anderson Azevedo Rodrigues, Patricia Maia Cordeiro Dutra
págs. 143-153
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