Didasc@lia: Didáctica y Educación

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  Año 2019, Vol. 10, Número 1. Texto Completo Ejemplar

  • Aproximación al diagnóstico del valor responsabilidad en estudiantes de Nivelación de la Universidad Técnica de Cotopaxi

    Tania Margarita Padilla, Mirian Susana Pallasco Venegas

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    págs. 1-8

    

  • Analíticas en la calidad de la gestión del postgrado

    Eliana Molina Morales, Mercedes González Fernández-Larrea

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    págs. 9-24

    

  • Los juegos didácticos para el desarrollo de la expresión oral en el aprendizaje del idioma inglés

    Andrea Muñoz Rodríguez, Martha Narcisa Loor Fernández, Francisco Octavio León Villacís, Javier Antonio Zambrano Mero

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    págs. 25-36

    

  • Sistematización de experiencias de capacitación para la aplicación de técnicas psicomotrices en la educación vial de niños de educación inicial

    Hipatia Alexandra Meza Intriago, Alexandra Annabell Navia Loor, Alba Dolores Alay Giler

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    págs. 37-46

    

  • La actividad física como vía para educar en salud a los estudiantes de carreras pedagógicas

    Darlenis Medina Bueno, Dayana Margarita Lescay Blanco

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    págs. 47-62

    

  • Construcción del conocimiento de cálculo diferencial e integral contextualizado en ámbito de la profesión a partir de la modelación

    Hugo David Tapia Sosa, Otto Andrade Jaime, Alejandro E. Estrabao Pérez

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    págs. 63-76

    

  • Inclusión social en la educación superior ecuatoriana.: Avances y desafíos en la Universidad Técnica de Manabí

    María Hipatia Delgado Demera, Vicente Félix Veliz Briones, Carlos Alfredo Cedeño Palacios, Jorge Luis Alpízar Muni

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    págs. 77-90

    

  • Tratamiento del estado de derecho y principio de legalidad penal en la formación de juristas

    Salomón Alejandro Montecé Giler

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    págs. 91-106

    

  • Consideraciones teóricas del proceso de enseñanza aprendizaje de la Matemática en la carrera de Ingeniería Civil de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí.

    Freddy Mendoza Brands, Miguel Escalona Reyes

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    págs. 107-118

    

  • Las tutorías universitarias como fortalecimiento al currículo pre-profesional de los estudiantes de la Educación General Básica

    María Elena Mendoza Vélez, Letty Araceli Delgado Cedeño, Nadya Judafeet Jalil Vélez

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    págs. 119-134

    

  • Brecha según el modelo SERVQUAL entre las expectativas y las percepciones de los estudiantes con respecto a los servicios educativos en la Universidad Nacional de Chimborazo.

    René Basantes Ávalos, Alexander Vinueza Jara, Jhonny Coronel Sánchez, Eduardo Ramiro Dávalos, Gloria Elizabeth Miño Cascante

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    págs. 135-146

    

  • La formación de la cultura ambiental en la carrera de Medicina en la filial de Ciencias Médicas de Bayamo, Cuba.

    Adalis Labrada Espinosa, Homero Calixto Fuentes González, Pedro Emilio Boza Torres

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    págs. 147-160

    

  • Innovación metodológica para elevar el nivel de aprendizaje de la Química

    Cirilo Heinert Solórzano Zamora, Hernán Humberto Caballero Vera

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    págs. 161-176

    

  • Criterios para medir la motivación de los estudiantes universitarios en formación, como docentes de Matemática

    Betty Dalinda Margarita Bravo Andrade, Maydelin Tamayo Batista, Joel Antonio Pinargote Jiménez

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    págs. 193-206

    

  • Neurociencia vs. Neurodidáctica en la evolución académica en la Educación Superior

    Carlos Emilio Paz Illescas, Mónica Patricia Acosta Gaibor, Rosa Erlinda Bustamante Cruz, Carlos Emilio Paz Sánchez

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    págs. 207-228

    

  • Estrategia de dirección para la Facultad de Ingeniería Eléctrica de la Universidad de Oriente.

    José Reinaldo de León Montoya, Henry Bory Preve, Dunia Rodriguez Heredia

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    págs. 229-238

    

  • Método de POLYA para facilitar el planteamiento de ecuaciones en la Educación Superior

    Francisco Omar Cedeño Loor, Emanuel Guillermo Muñoz Muñoz, Alba Dolores Alay Giler

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    págs. 239-252

    

  • La capacitación de directivos, una perspectiva para el logro de una gestión empresarial sostenible

    José Enrique Rodrigo Ricardo, Alberto Ferreiro Bermúdez, Mirna Lázara González Velázquez

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    págs. 253-268

    

  • Experiencias de familiares en el acompañamiento de pacientes oncológicos del Área de Cuidados Intensivos del Hospital de Solca-Portoviejo.

    Nilda Margarita Pinoargote Roldán, José Raymundo Triviño Sabando

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    págs. 269-282