Revista Latinoamericana de Educación Comparada: RELEC

• 

  Año 2015, Año 6, Número 7

  • Estudios e investigaciones

    • Educación y democracia en Centroamérica: ¿qué democracia se enseña en la región?

      Luis Carlos Morales Zúñiga

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-29

      

    • Prácticas educativas de resistencia y transformación en la Chiapas indígena: religiosidad católica para un etnodesarrollo emergente

      Victoria Borrell Velasco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 30-42

      

    • Cambios políticos y educación para todos en América Latina: tendencias del financiamiento en Bolivia y Paraguay

      Claudia Talavera Reyes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 43-65

      

    • Derecho a la educación: el rol de los tribunales de justicia como garantizadores del acceso a la educación en condiciones de igualdad

      Liliana Ronconi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 66-80

      

    • La implementación del derecho a la educación en América Latina a través de los informes del Comité de los Derechos del Niño

      Paulí Dávila Balsera, Luis María Naya Garmendia, Jon Altuna Urdin

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 81-95

      

  • Reseñas

    • Manuela Graciela González y María Gabriela Marano (coords.) (2014) La formación de abogados y abogadas. Nuevas configuraciones. La Plata: ICJ-FCJyS-UNLP.

      Jesica Montenegro (res.)

      Es reseña de:

      • La formación de abogados y abogadas: nuevas configuraciones

        Manuela Graciela González (coord.), María Gabriela Marano (coord.),

        La Plata : Universidad Nacional de la Plata, 2014

      • Texto completo

      págs. 97-99

      

    • Renato Foschi (2014). Maria Montessori. Barcelona, Octaedro Editorial.

      Martín Caldo (res.)

      Es reseña de:

      • Maria Montessori

        Renato Foschi

        Octaedro, 2014. ISBN 978-84-9921-532-7

      • Texto completo

      págs. 100-101

      

    • Rocío Lorente García (2012). La formación profesional según el enfoque de las competencias. La influencia del discurso europeo en España. Barcelona: Ediciones Octaedro.

      Victoria Rio (res.)

      Es reseña de:

      • La formación profesional según el enfoque de las competencias: la influencia del discurso europeo en España

        Rocío Lorente García

        Octaedro, 2012. ISBN 9788499212692

      • Texto completo

      págs. 102-103

      

    • José Luis Hernández Huerta, Judith Quintano Nieto, Sonia Ortega Gaite (coords.) (2014). Utopía y educación. Ensayos y estudios. Salamanca: FahrenHouse

      Matías Salvador Gomar (res.)

      Es reseña de:

      • Utopía y educación: ensayos y estudios / coord. por José Luis Hernández Huerta, Judith Quintano Nieto, Sonia Ortega Gaite

        FahrenHouse Ediciones, 2014. ISBN 978-84-942675-3-6

      • Texto completo

      págs. 104-104

      

    • Zaira Navarrete-Cazales y Marco Aurelio Navarro-Leal (eds.) (2014). Internacionalización y educación superior. Palibrio/Sociedad Mexicana de Educación Comparada.

      Ana Karen Rojas Cancino (res.)

      Es reseña de:

      • Internacionalización y educación superior

        Zaira Navarrete Cazales (ed. lit.), Marco Aurelio Navarro Leal (ed. lit.)

        Palibrio, 2014

      • Texto completo

      págs. 105-107

      

    • XIV Congreso Nacional y I Iberoamericano de Educación Comparada: Educación, supranacionalidad y ciudadanía: educación de ciudadanos en contextos supranacionales: aportaciones desde la educación comparada

      María Matarranz García (res.), Elena Piñana Martín

      Es reseña de:

      • XIV Congreso Nacional y I Iberoamericano de Educación Comparada: Educación, supranacionalidad y ciudadanía: educación de ciudadanos en contextos supranacionales: aportaciones desde la educación comparada

        2014

      • Texto completo

      págs. 108-109