La innovación en el ambiente de aprendizaje: una concepción
págs. 6-21
La discordancia entre el discurso y la praxis profesional docente
Jesús Ernesto Sifuentes Hernández, Octavio Fernández Zamora, Carlos Aron Rodríguez Rodríguez, Luis Bernardo Soto Cabrera
págs. 22-29
Estilos de aprendizaje de los docentes de la facultad de enfermería de la des de la salud: bajo el modelo visión, audición, kinestesia (VAK)
págs. 30-33
págs. 34-46
El desarrollo humano integral: aportes desde la tríada matemática- cotidianidad y pedagogía integral
págs. 47-59
págs. 60-70
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