Revista Internacional de Educación y Aprendizaje

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  Año 2014, Vol. 2, Número 1. Texto Completo Ejemplar

  • Desafíos y oportunidades de la innovación del currículo: estrategias de implementación de la modernización curricular de la carrera de Arquitectura, Universidad de Chile

    Felipe Corvalán Tapia, Gabriela Andrea Muñoz Sotomayor, Verónica Vea

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 1-12

    

  • Significado social del aprendizaje basado en problemas en universitarios

    Fabiola Rojas Larios, Verónica López Virgen, Irma Rodríguez, Jorge Guzmán Muñiz

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 13-22

    

  • Incidencia de la edad en la formación continua en los trabajadores de Andalucía: Una aproximación

    Valentín Carozo Martín

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 23-34

    

  • Enfoque de la lógica y la abstracción en la formación en ingeniería

    Edgar Serna M., Luis Zapata

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 35-48

    

  • Un acercamiento a la opinión de los profesores sobre el proceso de evaluación en la universidad online

    Blanca Arteaga Martínez, Laura Bujalance Fernández-Quero, Paola Perochena González

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 49-56

    

  • Fortalecimiento de planes de estudio para la formación de futuros profesores

    Salvador Ponce Ceballos, Gricelda Mendivil Rosas, Víctor Manuel Alcántar Enríquez, Armandina Serna Rodríguez, Leidy Hernández Mesa

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 57-70

    

  • El impacto de la movilidad académica en Europa: estado de la cuestión

    Álvaro Moro, Iciar Elexpuru Albizuri, Lourdes Villardón Gallego

    • Resumen
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    págs. 71-82

    

  • Estrategias de innovación docente en el aprendizaje de materias universitarias de Química

    Rafael Sirera Bejarano, José Ignacio Álvarez Galindo, Adrián Durán Benito, José María Fernández Alvarez, Gustavo Gonzalez Gaitano, José Ramón Isasi Allica, Iñigo Navarro Blasco

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 83-92

    

  • Aulas para la vida o de vidas que construyan nuevas aulas

    Daniel Farina

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 93-97