Cadernos de Pesquisa

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  Año 1997, Número 100

  • Artigos

    • Crítica às prioridades e estratégias do Banco Mundial para a educação

      Jon Lauglo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-36

      

    • Novo paradigma de conhecimento e políticas educacionais na América Latina.

      Marília Gouvea de Miranda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 37-48

      

    • Da resignação ao consentimento? Privatização da educação básica e média no Chile.

      Alfredo Rojas Figueroa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 49-56

      

    • Escola pública versus escola privada: o fim da história?.

      Dagmar M. L. Zibas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 57-77

      

    • O Cenário político e educacional dos anos 90: a nova fragmentação.

      Guillermina Tiramonti

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 79-91

      

    • A psicologia e o resto: o currículo segundo César Coll.

      Antonio Flavio Barbosa Moreira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 93-107

      

    • Prioridade ao ensino básico e pauperização docente.

      Vanilda Paiva, Célia Junqueira, Leonardo Muls

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 109-119

      

  • Temas em Debate

    • Do contexto ao texto: questões para discussão.

      Angela María Martins, Maria Laura P. Barbosa Franco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 149-165

      

  • Resenhas

    • Tarefas da educação.

      Dagmar M. L. Zibas

      Es reseña de:

      • Tarefas da educação.

        Juan Casassus

        Campinas : Editora Autores Associados, 1995

      • Texto completo

      págs. 167-169

      

    • O Banco Mundial e as políticas educacionais.

      Nora Krawczyk

      Es reseña de:

      • O Banco Mundial e as políticas educacionais.

        Livia de Tommasi, Mirian Jorge Warde, Sergio Haddad

        Sao Paulo : Cortez, 1996

      • Texto completo

      págs. 169-172

      

  • Destaque Editorial

    • Formas e reformas de la educaión.

      Revista Trimestral do PREAL

      • Texto completo

      pág. 173

      

    • Contemporaneidade e educação: a atualidade da escola de Frankfurt

      Vanilda Paiva

      • Texto completo

      págs. 173-174

      

    • Educação e trabalho no capitalismo contemporâneo: leituras selecionadas

      Lucia Bruno

      • Texto completo

      pág. 174

      

    • Dilemas de um final de século: o que pensam os intelectuais

      Célia Razão Linhares, Regina Leite Garcia

      • Texto completo

      págs. 174-175

      

    • Neoliberalismo, qualidade total e educação

      Pablo Gentili

      • Texto completo

      pág. 175