Revista mexicana de investigación educativa

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  Año 2012, Vol. 17, Número 53

  • Aporte de discusión temático

    • El derecho a la educación en México: del liberalismo decimonónico al neoliberalismo del siglo XXI

      Hugo Aboites

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 361-389

      

  • Investigación temática

    • Sobre el derecho a la educación básica en Brasil

      Carlos R. Jamil Cury

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 391-406

      

    • La disputa retórico-educativa en la Argentina de los años 1990: entre la modernización del sistema y la defensa de la escuela pública

      Gabriel Nardacchione

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 407-435

      

    • El derecho a la educación en el marco de los derechos del niño en América Latina: una perspectiva comparada

      Paulí Dávila Balsera, Luis María Naya Garmendia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 437-457

      

    • Niños inmigrantes en Argentina: nacionalismo escolar, derechos educativos y experiencias de alteridad

      Gabriela Novaro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 459-483

      

    • La educación de personas jóvenes y adultas y el derecho a la educación: el tema del sujeto juvenil

      Gloria Hernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 485-511

      

    • La experiencia de los bachilleratos populares en la Argentina: exigiendo educación, redefiniendo lo público

      Soledad Areal, María Fernanda Terzibachian

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 513-532

      

    • El derecho de los pueblos indígenas a una educación superior: reconstrucción de experiencia: el caso de la Escuela Normal Indígena "Jacinto Canek"

      Lucas Arcos Gutiérrez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 533-555

      

  • Investigación

    • Autoeficacia percibida en conductas académicas: diferencias entre hombres y mujeres

      Humberto Blanco Vega, Martha Ornelas Contreras, Juan Francisco Aguirre Chávez, Julio César Guedea Delgado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 557-571

      

    • Disposición a la reflexión colectiva sistemática en docentes de un centro educativo de Chile

      Pablo Castro Carrasco, Carlos González-Carvajal, Andrea Barraza Alfaro, Gonzalo Escobar, Jaime Jorquera Varas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 573-591

      

    • Representaciones visuales del cuerpo humano: análisis de los nuevos libros de primaria de ciencias naturales en la reforma educativa mexicana

      Yolanda Postigo Angón, Asunción López Manjón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 593-629