págs. 7-27
A teoria do conhecimento de Kant: o idealismo transcendental
págs. 28-51
Sociogênese do conhecimento e pesquisa em ensino: contribuições a partir do referencial Fleckiano
Demétrio Delizoicov, Nadir Castilho Delizoicov, Luiz Roberto Agea Cutolo, Marco Aurélio Da Ros, Armênio Matias Corrêa Lima
págs. 52-69
págs. 70-83
La ciencia como actividad de resolución de problemas: la epistemologia de Larry Laudan y algunos aportes para las investigaciones educativas en ciencias
págs. 84-99
págs. 100-125
Física e epistemologia heterodoxas: David Bohm e o ensino de ciências
págs. 126-156
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