Comunidad de aprendizaje y participación social en un curso MOOC
María José Sosa Díaz, Concepción López Andrada, Sandro Raúl Díaz Flores
págs. 1-13
págs. 14-28
págs. 29-40
págs. 41-49
La formación permanente del profesorado de formación profesional de hostelería y turismo: un análisis pedagógico
Lázaro Florido Benítez, Juan José Leiva Olivencia, Rafael Pérez Galán
págs. 50-69
págs. 70-86
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págs. 99-108
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