págs. 5-25
El código disciplinar de la historia escolar en España: algunas ideas para la explicación de la sociogénesis de una materia de enseñanza
págs. 27-41
págs. 43-59
págs. 61-78
Mémoire, histoire et identités sociales: le role des répresentations sociales dans la formation des identités sociales et dans la construction de la connaissance historique par les élèves
págs. 79-94
págs. 95-116
Teaching history: a discussion of contemporary challenges
págs. 117-127
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