Diálogos pedagógicos

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  Año 2009, Vol. 7, Número 14

  • Artículos

    • Importa que la "educación" sea "ciencia de la educación"

      William R. Daros

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-28

      

    • Una reflexión sobre la teoría social, el campo psicopedagógico, su teoría y su práctica

      Elisa Azar

      • Resumen

      págs. 29-41

      

    • El cooperativismo como contenido transversal en la secundaria superior

      Horacio Ademar Ferreyra Fagiuoli

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 42-52

      

    • Los jóvenes y la lucha por la inclusión educativa, social y laboral en Argentina: El influjo de la desigualdad socioeconómica y la invisibilización política e institucional

      Pablo Christian Aparicio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 53-71

      

    • El género como sistema de significación y la experiencia infantil. Un análisis de las marcas de género en los espacios y objetos de juego en ámbitos de educación inicial

      Marina Edith Tomasini

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 72-87