El cooperativismo como contenido transversal en la secundaria superior

• Autores: Horacio Ademar Ferreyra Fagiuoli
• Localización: Diálogos pedagógicos, ISSN 1667-2003, ISSN-e 2524-9274, Vol. 7, Nº. 14, 2009, págs. 42-52
• Idioma: español
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• Resumen
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    La nueva Ley de Educación Nacional Nº 26.206 explicita en el artículo 90 la importancia de la enseñanza del cooperativismo y mutualismo en los distintos niveles del sistema educativo. En este artículo presentamos -a modo de apertura conceptual y metodológica- algunas respuestas en torno al siguiente interrogante: ¿Cómo incorporar, desde una perspectiva socio-constructivista, al cooperativismo como contenido transversal en la educación secundaria superior?; la intención es contribuir al mejoramiento de las prácticas escolares en contexto.

  • English

    The new law of National Education Nº 26.606, explicits in its 90yh article the importance of teaching cooperativism and mutualism among the differents levels concerning the educational system. In this article some rsponses are shown, as a conceptual and methodological opening, regarding the following question: How to incorporate (from a social-constructive perspective) cooperativism as a transversal topic in higher education? with the purpose of contributing to the improvement of school practices in context.