REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa

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  Año 2008, Vol. 10, Número Extraordinario 1

  • Artículos

    • La profesión docente y la ética del cuidado

      Victoria Vázquez Verdera, Juan Escámez Sánchez

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    • Introducción: La docencia universitaria y su evaluación

      Mario Rueda Beltrán, Edna Luna Serrano

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    • Dimensión cívica y desarrollo formativo de los estudiantes universitarios en el contexto español

      Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo

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    • La evaluación del desempeño docente en la universidad

      Mario Rueda Beltrán

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    • Desarrollo de competencias profesionales en la educación superior. Un caso docente concreto

      Carolina Ugarte Artal, Concepción Naval Durán

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    • La evaluación de la actividad docente: a la espera de iniciativas

      Alejandro Canales Sánchez

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    • Valores profesionales en la formación universitaria

      Pilar M. Casares García, Gabriel Carmona Orantes, Francisco Miguel Martínez Rodríguez

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    • Elementos clave para la evaluación del desempeño de los docentes

      Leticia Elizalde Lora, Rafael Reyes Chávez

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    • Elementos para la reflexión en torno a la ética profesional de los estudiantes de posgrado

      Judith Pérez Castro

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    • La evaluación del profesorado universitario en España

      Francisco Javier Tejedor Tejedor, Jesús Miguel Jornet Meliá

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    • Los rasgos de un “buen profesional”, según la opinión de estudiantes universitarios en México

      Edna Luna Serrano, María del Consuelo Valle Espinosa, Cecilia Osuna Lever

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    • Análisis de la práctica educativa de los docentes: pensamiento, interacción y reflexión

      Benilde García Cabrero, Javier Loredo Enríquez, Guadalupe Carranza Peña

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    • La formación en ética profesional y los profesores de posgrado de la Universidad Nacional Autónoma de México

      Ana Hirsch Adler

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    • Los cuestionarios de evaluación de la docencia por los alumnos: balance y perspectivas de su agenda

      Edna Luna Serrano, Alma Delia Torquemada González

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    • La ética profesional como religación social. Hacia una visión compleja para el estudio de la ética en las profesiones

      Juan Martín López Calva

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    • La función docente en la universidad

      Alma Elena Figueroa Rubalcava, María del Carmen Gilio Medina, Victoria Eugenia Gutiérrez Marfileño

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    • Comprensión de la práctica y la evaluación docente en el posgrado a partir de la percepción de los profesores

      Javier Loredo Enríquez, Raúl Romero Lara, Patricia Inda Icaza

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    • Una propuesta interpretativa para la evaluación de la enseñanza en educación superior

      Edith J. Cisneros-Cohernour

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