Metacognición en niños: una posibilidad a partir de la teoría Vygotskiana.
págs. 128-135
págs. 136-140
págs. 142-152
págs. 154-161
págs. 162-170
La formación del profesional de la educación infantil: experiencia venezolana
págs. 172-184
Desarrollo infantil temprano: lecciones de los programas no formales.
págs. 186-198
La carrera de educación inicial: un escenario por construir en la ULA Táchira.
Ana Josefa Medina de Garzón, Carlos A. Garzón, Dámaris Díaz Herrera
págs. 200-210
Juegos electrónicos: retos a los procesos educativos y pedagógicos.
págs. 212-227
La memoria textual en la cultura pedagógica: Caso, La Grita, cantón de la antigua provincia de Mérida de Maracaibo. Venezuela.
págs. 228-236
Declaración desde México: Tercera Reunión de Ministros de Educación. 11-13 de agosto de 2003. México
págs. 242-244
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