REALE: Revista de Estudios de Adquisición de la Lengua Española

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  Año 1998, Número 9-10

  • Artículos

    • Face y rol social: eficiencia comunicativa en encuentros entre hablantes nativos y no nativos de español

      Diana Bravo

      • Texto completo

      págs. 11-42

      

    • Análisis de las preposiciones por y para en diccionarios bilingües español-inglés, inglés-español

      Rafael Cala Carvajal

      • Texto completo

      págs. 43-52

      

    • Algunas ideas sobre el uso y aprendizaje del pretérito imperfecto español por estudiantes angloparlantes adultos

      Mariano Escutia

      • Texto completo

      págs. 53-60

      

    • Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje de una lengua mediante la observación de clases

      María del Carmen Fernández López

      • Texto completo

      págs. 61-86

      

    • El componente cultural en los manuales de E/LE: análisis de materiales

      Paloma León Abío, María Gil Bürmann

      • Texto completo

      págs. 87-106

      

    • Acerca de la enseñanza bilingüe: español e inglés en la escuela puertorriqueña

      Amparo Morales de Walters

      • Texto completo

      págs. 107-124

      

    • Materiales para la didáctica de las unidades fraseológicas: estado de la cuestión

      Inmaculada Penadés Martínez

      • Texto completo

      págs. 125-146

      

    • Desarrollo de la competencia gramatical en español como segunda lengua

      Arnulfo G. Ramírez

      • Texto completo

      págs. 147-168

      

    • Metodología e incorporación léxica en el Curso de Orientación Universitaria

      María Josefa Reyes García

      • Texto completo

      págs. 169-180

      

    • Formulación sustantiva frente a formulación verbal

      Pedro Sánchez-Prieto Borja

      • Texto completo

      págs. 181-192

      

    • El aprendizaje del lenguaje de signos como segunda lengua

      Montserrat Veyrat Rigat

      • Texto completo

      págs. 193-218

      

  • Reseñas

    • Maria Vittoria Calvi y Félix San Vicente (eds.), "La identidad del español y su didáctica", Mauro Baroni editore, Viareggio, 1998. 208 págs.

      Carmen Cazorla Vivas (res.)

      Es reseña de:

      • Identidad del español y su didáctica

        Maria Vittoria Calvi, Félix San Vicente Santiago

        Mauro Baroni, 1998. ISBN 88-8209-051-5

      • Texto completo

      págs. 219-223

      

    • María Moliner, "Diccionario de uso del español", Madrid, Credos, 1996. Edición en CD-ROM

      Ana María Cestero Mancera (res.)

      Es reseña de:

      • Diccionario de uso del español

        María Moliner Ruiz

        [Madrid] : Gredos, [1996]. ISBN 84-249-1808-8

      • Texto completo

      págs. 223-225

      

    • M* Teresa Fuentes Moran y Reinhold Werner (eds.). "Lexicografías iberorrománicas: problemas, propuestas y proyectos". Frankfurt am Main: Vervuert; Madrid: Iberoamericana, 1998. 211 págs.

      María Loreto Florián Reyes (res.)

      Es reseña de:

      • Lexicografías iberorrománicas : problemas, propuestas y proyectos / coord. por Reinhold Werner, María Teresa Fuentes Morán

        Iberoamericana : Vervuert, 1998. ISBN 84-88906-81-1

      • Texto completo

      págs. 225-230

      

    • J. Coady y T. Huckin (ed.), "Second language vocabulary acquisition", Cambridge, Inglaterra, Cambridge University Press, 1997. 299 páginas.

      Hill Sarah Jane (res.)

      Es reseña de:

      • Second language vocabulary acquisition

        James Coady, Thomas Huckin

        Cambridge University Press, 1997

      • Texto completo

      págs. 230-233

      

    • Francisco Milla Lozano, "Actividades creativas para la lecto-escritura (Educación Primaria y E.S.O.)", Oikos-tau, Colección Práctica en Educación, Barcelona, 1999. 266 págs.

      María José Lastra Hormazabal (res.)

      Es reseña de:

      • Actividades creativas para la lecto-escritura: (Educación Primaria y "E.S.O.")

        Francisco Milla Lozano

        Vilassar de Mar : Oikos-Tau, 1999. ISBN 84-281-0953-2

      • Texto completo

      págs. 233-234

      

    • B. Sanz, 1996, "La negación en español", Madrid, Ediciones Colegio de España. 158 pp.

      Mercedes Rueda Rueda (res.)

      Es reseña de:

      • La negación en español

        Beatriz Sanz Alonso

        Madrid : Colegio de España, 1996

      • Texto completo

      págs. 235-238

      

    • A. Mendoza Filióla, A. López Valero y E. Martos Núñez, "Didáctica de la lengua para la enseñanza primaria y secundaria", Madrid, Akal, 1996. 509 págs.

      María del Mar Ruiz Domínguez (res.)

      Es reseña de:

      • Didáctica de la lengua para la enseñanza primaria y secundaria

        Antonio Mendoza Fillola, Amando López Valero, Eloy Martos Núñez

        Ediciones Akal, 1996. ISBN 84-460-0687-1

      • Texto completo

      págs. 238-242

      

    • Palacio Rivera, Jesús (1996), "Guía fácil de ortografía", Madrid, Sicos/Centro de Estudios Procesales, 201 págs.

      María del Carmen Fernández López (res.)

      Es reseña de:

      • Guía fácil de ortografía

        Jesús Palacio Rivera

        Madrid : Sicos, 1996. ISBN 84-8299-057-8

      • Texto completo

      págs. 242-244

      

    • Ramón Ribé (en colaboración), "Tramas creativas y aprendizaje de lenguas. Prototipos de tareas de tercera generación", Barcelona, Universitat de Barcelona, 1997. 306 págs.

      María Antonieta Andión Herrero (res.)

      Es reseña de:

      • Tramas creativas y aprendizaje de lenguas: prototipos de tareas de tercera generación

        Ramon Ribé Queralt

        Universidad de Barcelona, 1997. ISBN 84-475-1828-0

      • Texto completo

      págs. 245-247

      

    • Miguel Galeote Moreno, Herminia Peralta Adrados y Laura Méndez Zaballos, "Programa de intervención en adquisición del léxico en niños de educación infantil", Madrid, Universidad Nacional de Educación a Distancia, 1997. 115 págs.

      José Ignacio Valdés Ruiz (res.)

      Es reseña de:

      • Programa de intervención en adquisición del léxico en niños de educación infantil

        Miguel Ángel Galeote Moreno, Herminia Peraita Adrados, Laura Méndez Zaballos

        UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia, 1997. ISBN 84-362-3527-4

      • Texto completo

      págs. 247-248

      

    • Ana M" Cestero Mancera, "Comunicación no verbal y enseñanza de lenguas extranjeras", Madrid, Arco/Libros, 1999, Cuadernos de Didáctica del Español, 75 págs.

      Nieves Mendizábal de la Cruz (res.)

      Es reseña de:

      • Comunicación no verbal y enseñanza de lenguas extranjeras

        Ana María Cestero Mancera

        Arco/Libros, 1999. ISBN 84-7635-364-2

      • Texto completo

      págs. 248-251

      

    • Carmelo Cunchillos Jaime (editor), "Estudios sobre aprendizaje, uso de lenguas y teoría gramatical", Logroño, Universidad de La Rioja, 1997. 125 págs.

      Laura Camargo Fernández (res.)

      Es reseña de:

      • Estudios sobre aprendizaje, uso de lenguas y teoría gramatical / coord. por Carmelo Cunchillos Jaime

        Universidad de La Rioja, 1998. Biblioteca de investigación, 11. ISBN 84-88713-62-2

      • Texto completo

      págs. 251-257

      

  • Análisis de revistas

    • Hispania, 80, 1 (Marzo de 1997)

      Laura Camargo Fernández (res.)

      Es reseña de:

      • Hispania, Vol. 80, Nº 1, 1997

      • Texto completo

      págs. 259-261

      

    • Hispania, 80, 2 (Mayo de 1997)

      Laura Camargo Fernández (res.)

      Es reseña de:

      • Hispania, Vol. 80, Nº 2, 1997

      • Texto completo

      págs. 261-263

      

    • Cuadernos Cervantes de la lengua española, número 7, marzo, 1996

      Ana María Ruiz Martínez (res.)

      Es reseña de:

      • Cuadernos Cervantes de la lengua española, 7, 1996

        Rev 343- Cuadernos Cervantes de la lengua española, Núm. 7, 1996

      • Texto completo

      págs. 263-265

      

    • Cuadernos Cervantes de la lengua española, número 8, mayo-junio, 1996

      Ana María Ruiz Martínez (res.)

      Es reseña de:

      • Cuadernos Cervantes de la lengua española, Año nº 2, Nº 8, 1996

      • Texto completo

      págs. 265-267

      

    • Frecuencia-L. Revista de didáctica. Español como lengua extranjera, número 1, marzo, 1996

      María del Carmen Fernández López (res.)

      Es reseña de:

      • Frecuencia-L: revista de didáctica español como lengua extranjera, 1, 1996

        Rev 11125- Frecuencia-L: revista de didáctica español como lengua extranjera, Núm. 1, 1996

      • Texto completo

      págs. 267-271