págs. 1-8
págs. 9-20
"El agua más recordada": Golden Age Poetry in Lezama's "Ah, que tú escapes"
págs. 21-30
págs. 31-37
págs. 38-48
págs. 95-108
Making the Transition from Secondary to Postsecondary Spanish Study: Achieving Consistency in College Placement for Florida's Students
págs. 124-135
Dual Enrollment in Spanish: building a Successful Program
págs. 136-139
págs. 142-152
La hipótesis funcional y la aparición de sujeto no nominal: el español de Puerto Rico
págs. 153-166
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados