Revista española de educación comparada

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  Año 2005, Número 11. Dedicado a: La REEC cumple 10 años. La Educación Comparada entre siglos (1995-2005)

  • La REEC cumple 10 años. La Educación Comparada entre siglos (1995-2005)

    • Diez años de Educación Comparada en España

      José Luis García Garrido

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 15-36

      

    • 10 años de la REEC. Una mirada en perspectiva

      María Jesús Martínez Usarralde, Javier Manuel Valle López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 37-94

      

    • Los estudios de pedagogía en Europa en el contexto de la implantación del proceso de Bolonia y la situación de la Educación Comparada

      Joan María Senent

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 95-134

      

    • L¿éducation Comparée dans l¿espace linguistique francophone: tendances et perspectives

      Alain Carry, Mariane Frenay, Soledad Pérez, A. Gorga

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 135-160

      

    • La Educación Comparada en América Latina: situación y desafíos para su consolidación académica

      Marcela Mollis, Norberto Fernández Lamarra, Sofía Dono Rubio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 161-188

      

    • El World Council of Comparative Education Societies (WCCES): equilibrios, misiones y prospectivos

      Mark Bray, María Manzón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 189-214

      

    • La Sociedad Europea de Educación Comparada (CESE) en una época de cambios

      Antonio Luzón Trujillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 215-240

      

    • La educación comparada en los nuevos espacios virtuales (1995-2004)

      Luis María Naya Garmendia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 241-271

      

  • Estudios e investigaciones

    • Las relaciones entre teóricos/investigadores y decisores/profesionales: repensando la tesis de las dos culturas y la posibilidad de diálogo en el sector educativo

      Mark B. Ginsburg, Jorge M. Gorostiaga

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 285-314

      

    • La integración educativa en Portugal. Un análisis de la enseñanza obligatoria

      Alberto Esteves, Manuel López Torrijo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 315-356

      

    • La enseñanza especializada de la música en España y en la Comunidad francesa de Bélgica ante el reto europeo

      Daniel Martín Jiménez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 357-380

      

    • Secondary Education in Afghanistán: a portray of post-conflict education reconstrution

      Juan Manuel Moreno Olmedilla

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 381-406

      

  • RESEÑAS

    • RESEÑA de: Allemann-Ghionda, C. Einführung in die Vergleichende Erziehungs-wissenschaft. Weinheim und Basel: Beltz Verlag, 2004

      Magdalena Riusech Farrero

      Es reseña de:

      • Einführung in die Vergleichende Erziehungs-wissenschaft

        Cristina Allemann Ghionda

        Bertz Verlag, 2004

      • Texto completo

      págs. 413-416

      

    • RESEÑA de: Tomasevski, K. Asalto a la educación. Madrid: Intermon-Oxfam, 2004

      Luis María Naya Garmendia, Javier Manuel Valle López

      Es reseña de:

      • El asalto a la educación

        Katarina Tomasevski

        Intermón Oxfam. ISBN 84-8452-249-0

      • Texto completo

      págs. 417-419

      

    • RESEÑA de: Eurydice. Focus on the Ssructure of Higher Education in Europe 2003/04: national Trends in the Bolognia Process. Bruselas: Unidad Europea de EURYDICE, 2004

      Noelia Martínez Mesones

      Es reseña de:

      • Focus on the Ssructure of Higher Education in Europe 2003/04: national Trends in the Bolognia Process

        Comisión Europea = European Commission, 2004

      • Texto completo

      págs. 420-421

      

    • RESEÑA de: Eurydice. Evaluation of schools compulsory education in Europe. Bruselas: Unidad Europea EURYDICE, 2004

      Jessica Gallego Entonado

      Es reseña de:

      • Evaluation of schools compulsory education in Europe

        Comisión Europea = European Commission, 2004

      • Texto completo

      págs. 422-424

      

    • RESEÑA de: Papatsiba, V. Des Étudiants Européens: "Erasmus" et l'aventure de l'alterité. Berna: Peter Lang, 2003

      Esther Belvis Pons

      Es reseña de:

      • Des Étudiants Européens: "Erasmus" et l'aventure de l'alterité

        Vassiliki Papatsiba

        Peter Lang, 2003

      • Texto completo

      págs. 425-427

      

    • RESEÑA de: Haski, P. El diario de Ma Yan. Madrid: Maeva, 2004

      Luis María Naya Garmendia

      Es reseña de:

      • El diario de Ma Yan: en un remoto pueblo chino, una niña reclama su derecho a una vida mejor

        Pierre Haski

        Madrid : Maeva, 2004. ISBN 84-96231-03-8

      • Texto completo

      págs. 428-429