Periodo de publicación recogido
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Una re-evaluación del paradigma de la creencia falsa
María Núñez, Angel Rivière Gómez
Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development, ISSN 0210-3702, ISSN-e 1578-4126, Vol. 30, Nº 3, 2007 (Ejemplar dedicado a: Homenaje a Ángel Rivière), págs. 289-308
Predicción emocional en situaciones de discrepancia o coincidencia de deseos
Angel Rivière Gómez, Lina Arias, Encarnación Sarriá
Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development, ISSN 0210-3702, ISSN-e 1578-4126, Vol. 30, Nº 3, 2007 (Ejemplar dedicado a: Homenaje a Ángel Rivière), págs. 325-342
La suspensión como mecanismo de creación semiótica
Silvia Español, Angel Rivière Gómez
Estudios de Psicología, ISSN 0210-9395, ISSN-e 1579-3699, Vol. 24, Nº 3, 2003 (Ejemplar dedicado a: Acción, símbolo y construcción de la realidad), págs. 261-275
Cuando los niños usan la palabras para engañar: la mentira como instrumento al servicio del desarrollo de las habilidades de inferencia mentalista
María Sotillo, Angel Rivière Gómez
Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development, ISSN 0210-3702, ISSN-e 1578-4126, Vol. 24, Nº 3, 2001, pág. 391
Una ventana abierta hacia el autismo
María Núñez, Angel Rivière Gómez
Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, ISSN 0210-1696, Vol. 32, Nº 193, 2001, págs. 25-39
Angel Rivière Gómez
Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, ISSN 0210-1696, Vol. 32, Nº 193, 2001, págs. 40-41
El lenguaje autista desde una perspectiva correlacional
Mercedes Belinchón Carmona, Angel Rivière Gómez
Estudios de Psicología, ISSN 0210-9395, ISSN-e 1579-3699, Nº 65-66, 2000 (Ejemplar dedicado a: "In memoriam" Angel Rivière Gómez), págs. 17-38
Contrastación de teorías de representación y razonamiento sobre silogismos lineales
Asunción López Manjón, Angel Rivière Gómez
Estudios de Psicología, ISSN 0210-9395, ISSN-e 1579-3699, Nº 65-66, 2000 (Ejemplar dedicado a: "In memoriam" Angel Rivière Gómez), págs. 39-60
Procesos deductivos e implicaturas conversacionales: una aproximación experimental
María Núñez, Encarnación Sarriá, Lina Arias, María Sotillo, Laura Quintanilla, Juan Rubio, Angel Rivière Gómez
Estudios de Psicología, ISSN 0210-9395, ISSN-e 1579-3699, Nº 65-66, 2000 (Ejemplar dedicado a: "In memoriam" Angel Rivière Gómez), págs. 61-82
Desarrollo cognitivo y comunicación intencional preverbal: un estudio longuitudinal multivariado
Encarnación Sarriá, Angel Rivière Gómez
Estudios de Psicología, ISSN 0210-9395, ISSN-e 1579-3699, Nº 65-66, 2000 (Ejemplar dedicado a: "In memoriam" Angel Rivière Gómez), págs. 83-100
La conducta comunicativa de los niños autistas en situaciones naturales de interacción
Ricardo Canal Bedia, Angel Rivière Gómez
Estudios de Psicología, ISSN 0210-9395, ISSN-e 1579-3699, Nº 65-66, 2000 (Ejemplar dedicado a: "In memoriam" Angel Rivière Gómez), págs. 101-126
Metarrepresentación intensionalidad y verbos de referencia mental: un estudio evolutivo
María Núñez, Encarnación Sarriá, María Sotillo, Angel Rivière Gómez
Estudios de Psicología, ISSN 0210-9395, ISSN-e 1579-3699, Nº 65-66, 2000 (Ejemplar dedicado a: "In memoriam" Angel Rivière Gómez), págs. 127-136
Engaño, intenciones y creencias en el desarrollo y evolución de una psicología natural
María Núñez, Angel Rivière Gómez
Estudios de Psicología, ISSN 0210-9395, ISSN-e 1579-3699, Nº 65-66, 2000 (Ejemplar dedicado a: "In memoriam" Angel Rivière Gómez), págs. 137-182
La representación de estados de creencia en el acceso a información a textos narrativos
Beatriz Barquero, Angel Rivière Gómez
Estudios de Psicología, ISSN 0210-9395, ISSN-e 1579-3699, Nº 65-66, 2000 (Ejemplar dedicado a: "In memoriam" Angel Rivière Gómez), págs. 183-202
Algunas cuestiones sobre el desarrollo del lenguaje de referencia mental: los problemas de los niños con el lenguaje de estados mentales
María Sotillo, Angel Rivière Gómez
Estudios de Psicología, ISSN 0210-9395, ISSN-e 1579-3699, Nº 65-66, 2000 (Ejemplar dedicado a: "In memoriam" Angel Rivière Gómez), págs. 203-224
Gestos comunicativos y contextos interpersonales: un estudio con niños de 10 a 16 meses
Silvia Español, Angel Rivière Gómez
Estudios de Psicología, ISSN 0210-9395, ISSN-e 1579-3699, Nº 65-66, 2000 (Ejemplar dedicado a: "In memoriam" Angel Rivière Gómez), págs. 225-245
Algunas cuestiones sobre el desarrollo del lenguaje de referencia mental: los problemas de los niños con el lenguaje de estados mentales
María Sotillo, Angel Rivière Gómez
Estudios de Psicología, ISSN 0210-9395, ISSN-e 1579-3699, Nº 57, 1997, págs. 39-60
La representación de estados de creencia en el acceso a información a textos narrativos
Beatriz Barquero, Angel Rivière Gómez
Estudios de Psicología, ISSN 0210-9395, ISSN-e 1579-3699, Nº 54, 1995, págs. 23-42
Angel Rivière Gómez
Arbor: Ciencia, pensamiento y cultura, ISSN 0210-1963, Nº 580, 1994 (Ejemplar dedicado a: Cerebro y mente), págs. 71-100
La representación de estados mentales en la comprensión de textos
Elisa Sarriá, Beatriz Barquero, Angel Rivière Gómez
Cognitiva, ISSN 0214-3550, ISSN-e 1579-3702, Vol. 6, Nº 2, 1994, págs. 175-188
Engaño, intenciones y creencias en el desarrollo y evolución de una psicología natural
María Núñez, Angel Rivière Gómez
Estudios de Psicología, ISSN 0210-9395, ISSN-e 1579-3699, Nº 52, 1994, págs. 83-128
Metarrepresentación, intensionalidad y verbos de referencia mental: un estudio evolutivo
María Núñez, Encarnación Sarriá, María Sotillo, Angel Rivière Gómez
Estudios de Psicología, ISSN 0210-9395, ISSN-e 1579-3699, Nº 51, 1994, págs. 21-32
Sobre objetos con mente: reflexiones para un debate
Angel Rivière Gómez
Anuario de psicología, ISSN 0066-5126, Nº. 56, 1993, págs. 49-75
Angel Rivière Gómez
Anuario de psicología, ISSN 0066-5126, Nº. 56, 1993, págs. 112-144
La conducta comunicativa de los niños autistas en situaciones naturales de interacción
Ricardo Canal Bedia, Angel Rivière Gómez
Estudios de Psicología, ISSN 0210-9395, ISSN-e 1579-3699, Nº 50, 1993, págs. 49-74
Sobre 'Psicología de la instrucción, razonamiento y conocimientos específicos': Comentarios a la ponencia de M. Carretero et alii
Angel Rivière Gómez
Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development, ISSN 0210-3702, ISSN-e 1578-4126, Nº 59-60, 1992 (Ejemplar dedicado a: Encuentro sobre Líneas de Investigación en Psicología de la Educación en España), págs. 31-34
La percepción de contingencias y el conocimiento social temprano
Asunción González, Angel Rivière Gómez
Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development, ISSN 0210-3702, ISSN-e 1578-4126, Nº 57, 1992, págs. 99-116
Origenes históricos de la psicología cognitiva: paradigma simbólico y procesamiento de la información
Angel Rivière Gómez
Anuario de psicología, ISSN 0066-5126, Nº. 51, 1991, págs. 129-156
Desarrollo cognitivo y comunicación intencional preverbal: Un estudio longitudinal multivariado
Encarnación Sarriá, Angel Rivière Gómez
Estudios de Psicología, ISSN 0210-9395, ISSN-e 1579-3699, Nº 46, 1991, págs. 35-52
Procesos deducivos e implicaturas conversacionales: Una aproximación experimental
María Núñez, Encarnación Sarriá, Lina Arias, Laura Quintanilla, María Sotillo, Juan Rubio, Angel Rivière Gómez
Estudios de Psicología, ISSN 0210-9395, ISSN-e 1579-3699, Nº 45, 1991, págs. 63-84
Mente y conciencia en "los principios de psicología": un dialogo con James cien años después
Angel Rivière Gómez
Psicothema, ISSN 0214-9915, Vol. 2, Nº. 1, 1990, págs. 111-133
Más a favor de la psicología popular
Angel Rivière Gómez
Cognitiva, ISSN 0214-3550, ISSN-e 1579-3702, Vol. 2, Nº 3, 1989, págs. 261-265
El significado de la comparación en las ciencias sociales y en la investigación educativa
Angel Rivière Gómez
Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº Extra 1, 1989, págs. 7-14
Contrastación de teorías de representación y razonamiento sobre silogismos lineales
Asunción López Manjón, Angel Rivière Gómez
Estudios de Psicología, ISSN 0210-9395, ISSN-e 1579-3699, Nº 35, 1988 (Ejemplar dedicado a: Psicología Cognitiva), págs. 13-36
El niño social: Interacción y desarrollo de la comunicación en el periodo sensomotor
Angel Rivière Gómez
Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Nº 138, 1986, págs. 62-64
Encarnación Sarriá, Angel Rivière Gómez
Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development, ISSN 0210-3702, ISSN-e 1578-4126, Nº 33, 1986 (Ejemplar dedicado a: La segunda lengua en la escuela: investigación y práctica de los programas bilingües), págs. 77-98
Angel Rivière Gómez
Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, ISSN 0373-2002, Vol. 40, Nº. 4, 1985, págs. 667-702
La psicología de Vygotski: sobre la larga proyección de una corta biografía
Angel Rivière Gómez
Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development, ISSN 0210-3702, ISSN-e 1578-4126, Nº 27-28, 1984, págs. 7-86
Memoria y competencia inferencial en un niño: un estudio preliminar
Angel Rivière Gómez, María T. Cascallana
Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development, ISSN 0210-3702, ISSN-e 1578-4126, Nº 25, 1984, págs. 105-114
La modificación de conducta en el autismo infantil
Angel Rivière Gómez
Revista española de pedagogía, ISSN 0034-9461, Vol. 42, Nº 164-165, 1984, págs. 283-316
Interacción y símbolo en autistas: Comprensión y memoria de cuentos
Angel Rivière Gómez
Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development, ISSN 0210-3702, ISSN-e 1578-4126, Nº 22, 1983, págs. 3-26
El lenguaje autista desde una perspectiva correlacional
Mercedes Belinchón Carmona, Angel Rivière Gómez
Estudios de Psicología, ISSN 0210-9395, ISSN-e 1579-3699, Nº 5-6, 1981, págs. 19-39
Reflexiones sobre el lenguaje autista: I. análisis descriptivos y diferencias con la disfasia receptiva
Angel Rivière Gómez, Mercedes Belinchón Carmona
Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development, ISSN 0210-3702, ISSN-e 1578-4126, Nº 13, 1981, págs. 89-120
Psicología cognitiva y educación
Angel Rivière Gómez
Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development, ISSN 0210-3702, ISSN-e 1578-4126, Nº 12, 1980, págs. 5-24
La influencia de los factores intencionales y personales en el recuerdo de los textos históricos: una perspectiva evolutiva
María Núñez, Federico Fontenla, Beatriz Barquero, Angel Rivière Gómez
Aprender y pensar la historia / coord. por Mario Carretero, James F. Voss, 2004, ISBN 950-518-830-7, págs. 197-214
Juan Martos, Angel Rivière Gómez
Autismo: comprensión y explicación actual / coord. por Juan Martos, Angel Rivière Gómez, 2001, ISBN 84-8446-031-2, págs. 13-16
Angel Rivière Gómez
El niño pequeño con autismo / coord. por Angel Rivière Gómez, J. Martos, 2000, ISBN 84-607-0261-8, págs. 13-33
Igualdad social y educación: un análisis de las políticas educativas
Jaime Riviére Gómez, Fernando Rueda Köster, Angel Rivière Gómez
Educación, vivienda e igualdad de oportunidades / coord. por Jorge Calero Martínez, 1997, ISBN 84-7774-230-8, págs. 9-42
El desarrollo de las capacidades interpersonales y la teoría de la mente
Encarnación Sarriá, María Núñez, Angel Rivière Gómez
Contexto y desarrollo social / coord. por María J. Rodrigo López, 1994, ISBN 84-7738-252-2, págs. 47-78
Procesos pragmáticos y atribución de estados mentales: un análisis de las deficiencias sociales severas en humanos y de las peculiaridades comunicativas en otros primates
Angel Rivière Gómez
[Psicología española en la Europa de los 90 : ciencia y profesión : Valencia, 15 a 20 de abril de 1990, Vol. 8, 1990 (Psicología teórica: investigación en procesos básicos), ISBN 84-87556-07-8, págs. 94-99
El autismo y los trastornos generalizados del desarrollo
Angel Rivière Gómez
Desarrollo psicológico y educación / César Coll (comp.), Alvaro Marchesi Ullastres (comp.), Jesús Palacios (comp.), Vol. 3, 1990 (Trastornos del desarrollo y necesidades educativas especiales), ISBN 84-206-8686-7, págs. 329-360
Sobre la multiplicidad de las representaciones: un viaje por los vericuetos de los lenguajes del pensamiento
Angel Rivière Gómez
Actividad humana y procesos cognitivos : (homenaje a J.L. Pinillos) / coord. por Juan Mayor Sánchez, 1985, ISBN 84-205-1078-5, págs. 109-130
Mercedes Belinchón Carmona, Angel Rivière Gómez
Los trastornos de la comunicación en el niño : Iº Simposio de Logopedia / coord. por Adoración Juárez Sánchez, 1982, ISBN 84-85252-83-7, págs. 63-86
Autismo: Hacia una explicación del enigma
Uta Frith; María Núñez Bernardos (trad.), Angel Rivière Gómez (trad.)
Alianza Editorial, 2004 (2 ed.) . ISBN 978-84-206-4599-5
Autismo: orientaciones para la intervención educativa
Angel Rivière Gómez
Trotta, 2001. ISBN 84-8164-451-X
Angel Rivière Gómez
Alianza Editorial, 1991. ISBN 84-206-7702-7
Michael Rutter, Guillermo Solana, Angel Rivière Gómez
Morata, 1990. ISBN 84-9112-342-3
Evaluación y alteraciones de las funciones psicológicas en autismo infantil
Angel Rivière Gómez
Ministerio de Educación, Centro de Investigación y Documentación Educativa, 1988. ISBN 84-369-1371-X
El sujeto de la psicología cognitiva
Angel Rivière Gómez
Alianza Editorial, 1987. ISBN 84-206-6518-5
Angel Rivière Gómez
Madrid : Siglo XXI de España, 1986. ISBN 84-323-0574-X
Autismo: comprensión y explicación actual
coord. por Juan Martos, Angel Rivière Gómez
Madrid: IMSERSO, 2001. ISBN 84-8446-031-2
coord. por Angel Rivière Gómez, J. Martos
Madrid: Asociación de Padres de Niños Autistas, 2000. ISBN 84-607-0261-8
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