Pep Alsina

• Artículos de revistas (35)
• Colaboraciones en obras colectivas (16)
• Libros (6)
• Tesis (1)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • Escuchar y analizar canciones para favorecer la reflexión y el espíritu crítico

    Pep Alsina

    Eufonía: Didáctica de la música, ISSN-e 2014-4741, ISSN 1135-6308, Nº 92, 2022, págs. 1002-1003

    • Resumen
    

  • La educación en ámbitos no formales. Reflexiones desde 13 de marzo de 2020

    Pep Alsina

    Eufonía: Didáctica de la música, ISSN-e 2014-4741, ISSN 1135-6308, Nº 90, 2022, págs. 45-49

    

  • Sección abierta de homenaje a Laura Rubio

    Fàtima Avilés Sedeño, Ramona Valls Montserrat, Blanca Romanyá, Mònica Rius, Antoni Poch i Comas, Elena Noguera i Pigem, Maria Monzó Tatjé, Mariona Masgrau Juanola, María del Mar Lorenzo Moledo, Mariona Graell Martín, Miquel Gómez i Serra, Monike Gezuraga Amundarain, Pilar Folgueiras Bertomeu, Susagna Escardíbul, Pilar Aramburuzabala Higuera, Marta Ballvé, Sílvia Blanch Gelabert, Carme Bosch i Vila, María Antonia Buenaventura Rubio, Marta Burguet i Arfelis, Joan Casas, Anna Carmona, Diana Casellas, Jaume Cela Ollé, Francisco Esteban, Pep Alsina, Silvia Burset, Beatriz Jarauta Borrasca, Esther Luna González, María Cruz Molina Garuz, Judit Naira, Berta Palou Julián

    RIDAS. Revista iberoamericana de aprendizaje servicio: Solidaridad, ciudadanía y educación, ISSN-e 2339-9341, Nº. 14, 2022, págs. 193-214

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • ¿Quién manda aquí? El libre albedrío y la ciencia del cerebro.

    Mª José Cesena, Pep Alsina

    Ambits de psicopedagogia: revista catalana de psicopedagogia i educació, ISSN 1885-6365, Nº. 39, 2013, págs. 54-56

    • Texto completo
    

  • Creamos un proyecto musical solidario

    Pep Alsina

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 222, 2013, págs. 77-81

    

  • Fem un projecte musical solidari

    Pep Alsina

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 395, 2013, págs. 77-81

    • Resumen
    

  • Reflexions sobre l'educació musical

    Pep Alsina

    Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 372, 2013, págs. 6-9

    • Texto Completo Ejemplar
    

  • En recuerdo de Christopher Small

    Pep Alsina

    Eufonía: Didáctica de la música, ISSN-e 2014-4741, ISSN 1135-6308, Nº 54, 2012, págs. 111-114

    

  • Metodología y competencias en la educación

    Pep Alsina

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 200, 2011, págs. 40-42

    

  • ¿Qué esperan los padres del programa de música?

    Pep Alsina

    Eufonía: Didáctica de la música, ISSN-e 2014-4741, ISSN 1135-6308, Nº 52, 2011 (Ejemplar dedicado a: De YouTube a Guitar Hero), págs. 53-56

    • Resumen
    

  • Entrevista a Violeta Hemsy de Gainza

    Pep Alsina (entrev.), Violeta Hemsy de Gainza (entrevistado)

    Eufonía: Didáctica de la música, ISSN-e 2014-4741, ISSN 1135-6308, Nº 48, 2010 (Ejemplar dedicado a: Música y medicina), págs. 111-121

    

  • Implicacions de l'EES en la formació inicial del professorat

    Roser Boix Tomás, Francesc Buscà Donet, Pep Alsina, Albert Batalla Flores, Angeles Ruiz

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 361, 2010 (Ejemplar dedicado a: Project "Escolta'm". Una experiència de tutoria personalitzada), págs. 7-11

    • Resumen
    

  • La evaluación de la competencia cultural y artística

    Pep Alsina

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 183-184, 2009, págs. 16-19

    

  • El joc i l'aprenentatge de la creativitat

    Pep Alsina

    Papers de joventut: informatiu, ISSN 9975-7648, Nº 109, 2009, págs. 24-25

    

  • Música y adolescentes: ellos tienen la palabra

    Pep Alsina

    Eufonía: Didáctica de la música, ISSN-e 2014-4741, ISSN 1135-6308, Nº 44, 2008 (Ejemplar dedicado a: Música y familia), págs. 55-60

    

  • Educación musical y competencias: referencias para su desarrollo

    Pep Alsina

    Eufonía: Didáctica de la música, ISSN-e 2014-4741, ISSN 1135-6308, Nº 41, 2007 (Ejemplar dedicado a: Competencias en educación musical), págs. 17-36

    

  • Regulación y autorregulación en el aprendizaje de la música

    Pep Alsina

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 151, 2006, págs. 56-58

    

  • Aproximación a las estrategias de aprendizaje

    Pep Alsina

    Eufonía: Didáctica de la música, ISSN-e 2014-4741, ISSN 1135-6308, Nº 36, 2006, págs. 7-19

    • Resumen
    

  • Música sin palabras como expresión de los derechos humanos

    Pep Alsina

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 131, 2004, págs. 12-16

    

  • Educación musical para una educación de calidad

    Pep Alsina

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 130, 2004, págs. 69-74

    

  • Audiciones escolares

    Pep Alsina

    Eufonía: Didáctica de la música, ISSN-e 2014-4741, ISSN 1135-6308, Nº 32, 2004, pág. 5

    

  • Conciertos didácticos desde la universidad

    Pep Alsina

    Eufonía: Didáctica de la música, ISSN-e 2014-4741, ISSN 1135-6308, Nº 32, 2004, págs. 60-61

    

  • Educación musical para una educación de calidad

    Pep Alsina

    Eufonía: Didáctica de la música, ISSN-e 2014-4741, ISSN 1135-6308, Nº 30, 2004 (Ejemplar dedicado a: La música educa), págs. 23-37

    • Resumen
    

  • La música en un círculo

    Pep Alsina

    Eufonía: Didáctica de la música, ISSN-e 2014-4741, ISSN 1135-6308, Nº 21, 2001, págs. 116-117

    

  • La música, elememt clau per a la dinamització escolar

    Pep Alsina

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 278, 2001 (Ejemplar dedicado a: Dinamització musical al centre escolar), págs. 8-12

    

  • Aula de juegos

    Pep Alsina

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 79, 1999, págs. 24-25

    

  • Metamúsica

    Pep Alsina

    Eufonía: Didáctica de la música, ISSN-e 2014-4741, ISSN 1135-6308, Nº 11, 1998, págs. 21-24

    

  • "La pregunta sin respuesta" o "El grito"

    Pep Alsina

    Eufonía: Didáctica de la música, ISSN-e 2014-4741, ISSN 1135-6308, Nº 10, 1998, págs. 117-119

    

  • Música i dansa a l'educació infantil

    Pep Alsina

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 249, 1998 (Ejemplar dedicado a: Música i dansa a l'escola infantil), pág. 5

    

  • Audiciones ¿cuáles?

    Pep Alsina

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 65, 1997, págs. 27-28

    

  • Los contenidos procedimentales en la educación musical

    Pep Alsina

    Eufonía: Didáctica de la música, ISSN-e 2014-4741, ISSN 1135-6308, Nº 7, 1997, págs. 29-40

    

  • Lenguaje y comunicación en música

    Pep Alsina

    Eufonía: Didáctica de la música, ISSN-e 2014-4741, ISSN 1135-6308, Nº 5, 1996 (Ejemplar dedicado a: Interpretación y comunicación), págs. 59-66

    • Resumen
    

  • Incorporació dels instruments tradicionals catalans a l'escola

    Pep Alsina

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 221, 1996 (Ejemplar dedicado a: Experiènces del Congrés de la Renovació Pedagògica), pág. 33

    

  • Aprender música, ¿dónde y para qué?

    Pep Alsina

    Eufonía: Didáctica de la música, ISSN-e 2014-4741, ISSN 1135-6308, Nº 1, 1995, págs. 7-8

    

  • Música i noves tecnologies

    Pep Alsina

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 175, 1992 (Ejemplar dedicado a: Música i noves tecnologies), pág. 4

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Recursos para la tutoría y la docencia: redes, transferencia y relaciones internacionales en la Facultad de Educación

    Pep Alsina, Martina Kieling Sebold Barros Rolim, Natalia Fullana, Miquel Robert i Ferrer

    Retos de la tutoría universitaria: por una presencia efectiva en la formación de los maestros / Josep Gustems Carnicer (ed. lit.), Roser Boix Tomás (pr.), Ana Ayuste (pr.), 2018, ISBN 9788491680864, págs. 103-114

    

  • Políticas de calidad en la formación inicial del profesorado de Educación Secundaria. Experiencias y análisis en la Universidad de Barcelona

    Pep Alsina

    La formación inicial del profesorado de educación secundaria / coord. por Juan Manuel Fernández Soria, Manuel López Torrijo, José Ignacio Cruz Orozco, Javier Bascuñán Cortés, Santiago Mengual Andrés, Sandra García de Fez, María del Carmen Lloret Català, Roser Grau Vidal, 2016, ISBN 978-84-16556-67-0, págs. 149-155

    

  • Trabajar en red para enseñar

    Pep Alsina, Jordi Jubany i Vila, Elena Noguera i Pigem

    Enseñar y aprender en la universidad: claves y retos para la mejora / coord. por Guillermo Bautista Pérez, Anna Escofet Roig, 2013, ISBN 978-84-9921-379-8, págs. 149-170

    

  • La competencia cultural y artística es un puente entre la escuela y el mundo exterior

    Pep Alsina

    La competencia cultural y artística: 7 ideas clave / coord. por Pep Alsina, Andrea Giráldez Hayes, 2012, ISBN 978-84-9980-473-6, págs. 15-35

    

  • Competencia cultural y artística: ámbito común

    Pep Alsina

    Códigos artísticos y desarrollo de la expresión en la competencia cultural artística [Archivo electrónico], 2010, ISBN 978-84-369-4933-9, págs. 6-25

    

  • Programar para enseñar musicalmente

    Pep Alsina

    Didáctica de la música / coord. por Andrea Giráldez Hayes, 2010, ISBN 978-84-9980-004-2, págs. 13-34

    

  • Evaluar en Música

    Pep Alsina

    Didáctica de la música / coord. por Andrea Giráldez Hayes, 2010, ISBN 978-84-9980-004-2, págs. 173-184

    

  • El perfil del profesorado de Música en secundaria y bachillerato

    Pep Alsina

    Música: complementos de formación disciplinar / coord. por Andrea Giráldez Hayes, 2010, ISBN 978-84-7827-994-4, págs. 157-174

    

  • Autoevaluarse para aprender

    Pep Alsina

    Música: investigación, innovación y buenas prácticas / coord. por Andrea Giráldez Hayes, 2010, ISBN 978-84-9980-013-4, págs. 157-178

    

  • La evaluación por portafolios en el aula de música

    Pep Alsina

    Percepción y expresión en la cultura musical básica / coord. por Sergio Pedrera Llosa, 2008, ISBN 978-84-369-4571-3, págs. 45-60

    

  • Métodos de enseñanza musical. Algunos puntos de contacto

    Pep Alsina

    Aportaciones teóricas y metodológicas a la educación musical: una selección de autores relevantes / coord. por Blanca Maravillas Díaz Gómez, Andrea Giráldez Hayes, 2007, ISBN 978-84-7827-519-9, págs. 15-21

    

  • Christopher Small

    Pep Alsina

    Aportaciones teóricas y metodológicas a la educación musical: una selección de autores relevantes / coord. por Blanca Maravillas Díaz Gómez, Andrea Giráldez Hayes, 2007, ISBN 978-84-7827-519-9, págs. 243-248

    

  • Creatividad en la formación inicial del profesorado de educación musical: una experiencia de didáctica creativa

    Pep Alsina

    Creatividad en educación musical / coord. por Blanca Maravillas Díaz Gómez, María Elena Riaño Galán, 2007, ISBN 978-84-8102-457-9, págs. 137-152

    

  • Pautas y orientaciones para elaborar, seleccionar y utilizar materiales para la docencia universitaria en soporte papel y electrónico

    Pep Alsina, Maite Comalat, Beatriz Félez Rodríguez, Francesc Imbernón Muñoz, Teresa Lleixá Arribas, Artur Parcerisa Aran

    Materiales para la docencia universitaria : orientaciones para elaborarlos y mejorarlos / coord. por Artur Parcerisa Aran, 2005, ISBN 84-8063-744-7, págs. 83-132

    

  • La música, elemento clave para la dinamización escolar

    Pep Alsina

    La música en la escuela : la audición, 2003, ISBN 84-7827-300-X, págs. 25-29

    

  • Educación artística: música

    Pep Alsina

    Cómo trabajar los contenidos procedimentales en el aula / coord. por Antoni Zabala Vidiella, 1993, ISBN 84-7827-096-5, págs. 61-86

    

• Libros

  • Rúbricas para la evaluación de competencias

    Josep Alsina Masmitjà (coord.), Pep Alsina, Ana Argila Irurita, Montserrat Aróztegui Trenchs, Francisco Javier Arroyo Cañada, Marc Badia i Miró, Anna Carreras Marín, Miquel Colomer i Busquets, Mercedes Gracenea Zugarramurdi, Lyda Halbaut Bellowa, Pere Juárez Vives, Francisco Llorente Galera, Lourdes Marzo, Mònica Mato Ferré, Xavier Pastor Durán, Francisca Peiró Martínez, Marta Sabariego Puig, Bàrbara Vila Merino

    Octaedro, 2013. ISBN 9788499214764

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Educación primaria: área de educación artística

    Pep Alsina, Roser Juanola i Terradellas

    Junta de Galicia = Xunta de Galicia, 1999. ISBN 84-453-2592-2

    

  • El área de educación musical: propuestas para aplicar en el aula

    Pep Alsina

    Graó, 1997. ISBN 84-7827-155-4

    

  • Evolució de la música: Euterpe, musa de la música

    Pep Alsina, Frederic Sesé

    Graó, 1994. ISBN 84-7827-108-2

    

  • La música i la seva evolució: història de la música amb propostes didàctiques i 49 audicions

    Pep Alsina, Frederic Sesé

    Graó, 1994. ISBN 84-7827-107-4

    

  • La música y su evolución: historia de la música con propuestas didácticas y 49 audiciones

    Pep Alsina, Frederic Sesé

    Graó, 1994. ISBN 84-7827-110-4

    

• Tesis

  • Programes d'inclusió social a l'educació superior. Estudi del cas de la universitat de barcelona

    Pep Alsina

    Tesis doctoral dirigida por Artur Parcerisa Aran (dir. tes.), Beatriz Jarauta Borrasca (codir. tes.). Universitat de Barcelona (2020).

    • Resumen
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • La competencia cultural y artística: 7 ideas clave

      coord. por Pep Alsina, Andrea Giráldez Hayes

      Graó, 2012. ISBN 978-84-9980-473-6

      

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