Periodo de publicación recogido
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The role of the transcriptional regulator, Tex, under stress conditions in Lactococcus lactis
Nohemy Regales Pérez, Ana Rodríguez, Belén Floriano Pardal, Beatriz Martínez
Biosaia: Revista de los másteres de Biotecnología Sanitaria y Biotecnología Ambiental, Industrial y Alimentaria, ISSN-e 2254-3821, Nº. 7, 2018
José Anibal Ojeda Nuñez, Daniela Muñiz Jaca, Yenier Ruiz Albuerne, Ana Rodríguez
Revista Chilena de Neuropsicología, ISSN 0718-0551, Vol. 13, Nº. 1, 2018, págs. 23-28
Estefanía Benítez, José Ibeas, Ana Rodríguez, Beatriz Martínez
Biosaia: Revista de los másteres de Biotecnología Sanitaria y Biotecnología Ambiental, Industrial y Alimentaria, ISSN-e 2254-3821, Nº. 3, 2014, 1 págs.
Classical solutions for a logarithmic fractional diffusion equation
Arturo de Pablo, Fernando Quirós, Ana Rodríguez, Juan Luis Vázquez
Journal des mathématiques pures et appliqués, ISSN 0021-7824, Vol. 101, Nº. 6, 2014, págs. 901-924
A fractional porous medium equation
Arturo de Pablo, Fernando Quirós, Ana Rodríguez, Juan Luis Vázquez
Advances in mathematics, ISSN 0001-8708, Vol. 226, Nº 2, 2011, págs. 1378-1409
La inteligencia emocional en salud mental: una revisión
Nathalie Lizeretti, Ana Rodríguez
Ansiedad y estrés, ISSN 1134-7937, Vol. 17, Nº 2-3, 2011, págs. 233-253
La mediación, el acompañamiento y el aprendizaje individual
Ana Rodríguez, Mari Sol Sánchez Alvarez, Blanca Rojas de Chirinos
Investigación y postgrado, ISSN 1316-0087, Vol. 23, Nº. 2, 2008, págs. 349-382
La acogida: Cómo se vive la experiencia
Ana Rodríguez
Infancia: educar de 0 a 6 años, ISSN 1130-6084, Nº. 96, 2006, págs. 39-41
Algunas consideraciones en torno a nuestras experiencias docentes
Pedro Nieto Nieto, Ana Rodríguez
Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN-e 2340-714X, ISSN 1131-9321, Nº 58, 2004, págs. 75-84
¿Qué nos interesa conocer de una experiencia en el aula?
Pedro Nieto Nieto, Ana Rodríguez, José Muñoz Santonja
Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN-e 2340-714X, ISSN 1131-9321, Nº 56, 2003, págs. 199-203
Implantes cocleares: indicadores, funcionamiento y pronóstico
Maite Molina, Manuel Manrique, Belen Andueza, Alicia Huarte Irujo, Ana Rodríguez, Pilar Martínez Narváez-Cabeza de Vaca
I Congreso Nacional de Educación y Personas con Discapacidad: conciencia, compromiso y mejora continua, 2003, ISBN 84-235-2351-9, págs. 323-326
Los procesos didácticos en torno al aprendizaje del lenguaje escrito: seguimiento de caso con síndrome de down
Elisa García, José Oliva Gil, Tamara Alia Prieto, Estela Josefa D'Angelo Menéndez, Enrique Navas, Ana Rodríguez, Elisa Ruano
Atención a las necesidades educativas especiales. De la educación infantil a la Universidad: (actas de las XVII Jornadas Nacionales de Universidad y Educación Especial) / coord. por Glòria Jové Monclús, María Amparo Miñambres Abad, 2000, ISBN 84-8409-058-2, págs. 439-450
José M. Almaluez Royo, Cristina Crespo Emperador, Ana Rodríguez, Julio Fernández Díez
II Jornadas de experiencias docentes E.G.B. y EE.MM.: 11, 12, 13 de septiembre de 1989, 1989, págs. 27-33
Matemáticas para aprender a pensar. El papel de las creencias en la resolución de problemas
Ana Rodríguez
Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN-e 2340-714X, ISSN 1131-9321, Nº 58, 2004, págs. 191-194
Es reseña de:
Matemáticas para aprender a pensar: el papel de las creencias en la resolución de problemas
Antonio Vila Corts, María Luz Callejo de la Vega
Narcea, 2004. ISBN 84-277-1470-X
El lugar del campesino: en torno a la obra de Reyna Pastor
Ana Rodríguez (ed. lit.), Reyna Pastor de Togneri (hom.)
Consejo Superior de Investigaciones Científicas, CSIC : Universidad de Valencia = Universitat de València, Servicio de Publicaciones = Servei de Publicacions, 2007. ISBN 978-84-370-6393-5
Ha sido reseñado en:
Rodríguez, Ana (ed.). "El lugar del campesino: En torno a la obra de Reyma Pastor": València : Universitat de València ; Madrid: CSIC., 2007
Alicia Álvarez Rodríguez (res.)
Studia historica. Historia medieval, ISSN 0213-2060, Nº 26, 2008, págs. 186-188
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