Información General

• Autores: Matilde Candelaria Díaz Hernández (coord.), Yasmina Álvarez González (coord.), María Inmaculada González Pérez (coord.)
• Editores: Aljibe
• Año de publicación: 2022
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-9700-901-0
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• Durante más de tres años (2018-2021), universidades canarias y africanas han aunado esfuerzos para fomentar en sus espacios públicos políticas de igualdad de género. Acercarnos a esta obra nos permite conocer las numerosas propuestas de actividades colaborativas que persiguen innovar y que se han implementado en sus territorios. A día de hoy, aquellas instituciones y profesionales de todos los continentes que deseen transformar sus entornos, encontrarán en esta publicación herramientas prácticas que les ayudarán a cumplir con la normativa establecida en cada país e incluso plantear aquellas propuestas soñadas

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Presentación

    María Inmaculada González Pérez

    págs. 29-34

    

  • PRIMER PARTE. RED CIMPI CANARIAS-ÁFRICA: OBJETIVOS, BASES METODOLÓGICAS Y FUNDAMENTOS ÉTICOS/CONCEPTUALES

    • La Red CIMPI: un arduo trabajo en las universidades canariasy africanas a favor de la igualdad

      María Inmaculada González Pérez, Carmen Ascanio Sánchez, Sara García Cuesta

      págs. 37-48

      

    • Introducción a las metodologías participativas en proyectos de igualdad

      Lydia C. González Orta, Sara García Cuesta, Carmen Ascanio Sánchez

      págs. 49-56

      

    • Bases éticas y conceptuales de las actividades realizadas en la Red CIMPI

      Carmen Ascanio Sánchez, Sara García Cuesta, María Inmaculada González Pérez

      págs. 57-64

      

  • SEGUNDA PARTE: PROPUESTAS COLABORATIVAS EN INNOVACIÓN EN POlÍTICAS DE IGUALDAD ENTRE UNIVERSIDADES AFRICANAS Y CANARIAS

    • Organización colaborativa en Red

      Sara García Cuesta, Carmen Ascanio Sánchez, María Inmaculada González Pérez, Mónica Delmira Dios Rodríguez, Ana Peña Méndez, Matilde Candelaria Díaz Hernández

      págs. 67-76

      

    • Investigación participativa

      Sara García Cuesta, Carmen Ascanio Sánchez, María Inmaculada González Pérez, Pilar Domínguez Prats, Lydia C. González Orta, Matilde Candelaria Díaz Hernández, Rosalía Rodríguez Alemán, Bárbara Rostecka

      págs. 77-94

      

    • Innovación y evaluación

      Matilde Candelaria Díaz Hernández, Sara García Cuesta, Lydia C. González Orta, Amanda Amador Hidalgo, Bárbara Rostecka, Yasmina Álvarez González, Carmen Ascanio Sánchez, María Inmaculada González Pérez

      págs. 95-106

      

    • Fortalecimiento institucional

      Carmen Ascanio Sánchez, Sara García Cuesta, María Inmaculada González Pérez, Clementina Furtado, Yasmina Álvarez González, Rosalía Rodríguez Alemán

      págs. 107-124

      

    • Formación y sensibilización en el ámbito universitario

      Silvia Almenara Niebla, María Inmaculada González Pérez, Sara García Cuesta, Clementina Furtado, Carmelita Silva, Ousmane Wagué, Mina Bettachy

      págs. 125-138

      

    • Transferencia a la sociedad

      Pilar Domínguez Prats, Jenifer Navarro Hernández, María Inmaculada González Pérez, Mónica Rodríguez Dios, Silvia Almera Niebla, Ana Peña Méndez, Matilde Candelaria Díaz Hernández, Rosalía Rodríguez Alemán, Carmen Ascanio Sánchez, Clementina Furtado

      págs. 139-154

      

  • TERCERA PARTE: RECURSOS LEGALES Y ACADÉMICOS FAVORABLES A LA IGUALDAD DE GÉNERO EN LAS UNIVERSIDADES CANARIAS Y AFRICANAS

    • Bases de datos internacionales sobre la investigación,centros y equipos especializados en políticas de igualdad en Europay África

      Bárbara Roscketa

      págs. 157-166

      

    • Normativa que ampara la aplicación de políticas de igualdad en Canarias y África

      Mina Bettachy, Pilar Domínguez Prats, Fatoumata Kei'tia, Sara García Cuesta, Matilde Candelaria Díaz Hernández, Carmelita Silva, Ousmane Wagué

      págs. 167-170

      

    • Al inicio de un nuevo camino: otros recursos de la Red CIMPI para promover la igualdad de género en la educación superior

      María Inmaculada González Pérez

      págs. 171-176

      

  • CUARTA PARTE: ANEXOS

    • Ficha de planificación para el diseño de actividades favorables a la Igualdad de Género

      Carmen Ascanio Sánchez, Sara García Cuesta

      págs. 179-180

      

    • Ficha para la evaluación de actividades favorables a la Igualdadde Género

      Sara García Cuesta, Carmen Ascanio Sánchez

      págs. 181-182

      

    • Para saber más sobre las entidades socias y colaboradoras de la Red CIMPI

      María Inmaculada González Pérez

      págs. 183-184