Información General

• Autores: Juan Casanova Correa (coord.), Montserrat Vargas Vergara (coord.)
• Editores: Octaedro
• Año de publicación: 2024
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-10282-25-4
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • De la proyección social de la universidad y empoderamiento de la ciudadanía para la sostenibilidad al Proyecto Juventud en Red ODS

    Montserrat Vargas Vergara, Juan Casanova Correa, Esther Puertas Cristóbal

    págs. 11-28

    

  • Creando escuelas sostenibles

    Manuel de Besa Gutiérrez, Susana Escorza Piña

    págs. 29-42

    

  • Aprendizaje basado en proyectos y ODS en la formación del profesorado: Hacia los retos de la agenda 2030

    Begoña Sánchez Torrejón, Aurora María Ruiz Bejarano, Almudena Cotán Fernández

    págs. 43-58

    

  • La inclusión de los ODS en la formación inicial delos futuros docentes de Infantil a partir de la Didáctica del Medio Natural

    Beatriz Gómez Chacón, Lourdes Aragón Núñez

    págs. 59-74

    

  • EL trabajo colaborativo como estrategia para la inclusión de los ODS a través de la música

    Dácil González Mesa, Elena Carrera Pérez, Fernando Barrera Ramírez, Sara Román García

    págs. 75-94

    

  • El cuento como material didáctico para el acercamiento de los ODS en Educación Infantil y Primaria

    Mar Lugo Muñoz, Amelia Morales Ocaña

    págs. 95-118

    

  • Integración de los ODS en el grado de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidad de Cádiz

    Rocío Izquierdo Gómez, Carmen Padilla Moledo, Daniel Camiletti Moirón

    págs. 119-140

    

  • El desarrollo de las habilidades comunicativas en Educación Primaria y el ODS-4

    Teresa G. Sibón Macarro, Elena Romero Alfaro

    págs. 141-158

    

  • Análisis de la realidad socioeducativa y la expresión artística como estrategia de inclusión de los ODS

    María Jesús Bernal Acuña, Marta Dodero Fuejo

    págs. 159-184