Información General

• Autores: Daniel Losada Iglesias (ed. lit.), Joana Jaureguizar Alboniga-Mayor (ed. lit.), Eider Goñi Palacios (ed. lit.)
• Editores: Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea, Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua
• Año de publicación: 2022
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-1319-413-4
• Títulos paralelos:
  • Psikodidaktikako XXVIII. Ikerkuntza Jardunaldiak
• Recoge los contenidos presentados a: Jornadas de Investigación en Psicodidáctica (28. 2021. Leioa).
• Enlaces
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Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • La satisfacción del profesorado de Secundaria (E.S.O. y Bachillerato) y su relación con el rendimiento académico según las pruebas PISA 2018

    Sara Aguinaga López, Arantzazu Rodríguez Fernández, Aranzazu Fernández Zabala

    • Texto Completo Libro

    págs. 3-23

    

  • Covid-19 y jóvenes: percepción y nivel de cumplimiento de las medidas de prevención

    Andoni Barragán Gezuraga, Joana Jaureguizar Alboniga-Mayor

    • Texto Completo Libro

    págs. 25-46

    

  • Autopercepción del profesorado de Educación Primaria en torno al aprendizaje autorregulado de su alumnado

    Asier Ealo Ochoa de Eribe, María Olga Cardeñoso Ramírez, Joana Jaureguizar Alboniga-Mayor

    • Texto Completo Libro

    págs. 47-66

    

  • Análisis de las percepciones de las participantes de un programa de intervención de empoderamiento de la madre puérpera

    Leire Etxezarraga Estankona, Joana Jaureguizar Alboniga-Mayor, Alaitz Aizpurua Sanz

    • Texto Completo Libro

    págs. 67-90

    

  • Integración de las TIC en el profesorado de Educación Media chilena

    Álex Christian Fernández Astorga, José Miguel Correa Gorospe

    • Texto Completo Libro

    págs. 91-106

    

  • Antzerki aplikatua hezkuntzan

    Itziar Urretabizkaia Zabaleta

    • Texto Completo Libro

    págs. 107-119

    

  • Estudio de caso de "Educablog": blog profesional de Educación Social

    Iñigo Rodríguez Torre, Leire Darretxe Urrutxi, Monike Gezuraga Amundarain

    • Texto Completo Libro

    págs. 121-132