Información General

• Autores: Carles Lindín Soriano (coord.)
• Editores: Octaedro
• Año de publicación: 2021
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-19023-31-5
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Prácticas educativas emergentes mediadas por tecnologías digitales

    Cristina Alonso, Anna Escofet Roig, Anna Forés i Miravalles, Carles Lindín Soriano, José Luis Rodríguez Illera, Joan-Anton Sánchez i Valero

    págs. 7-13

    

  • Materiales audiovisuales en el contexto educativo

    Josep Casulleras

    págs. 15-18

    

  • El trabajo colaborativo en red (web 2.0,blog) para lograr un mayor aprendizaje y ahondamiento social y ético

    Marina Elias Andreu

    págs. 19-22

    

  • La webquest en la modalidad de enseñanza mixta

    Marc Fuertes-Alpiste

    págs. 23-26

    

  • Los relatos digitales personales

    Núria Molas Castells

    págs. 27-30

    

  • Rediseño radical de la asignatura informática médica y telemedicina

    Xavier Pastor, Raymundo Lozano, Xavier Borrat, Juan Ignacio Barrios

    págs. 31-35

    

  • El trabajo por proyectos en la asignatura ingeniería del software con tecnologías digitales

    Eloi Puertas Prat

    págs. 36-41

    

  • Gamificación universitaria con instagram como herramienta

    Antonio Rosa Castillo, Elena Maestre González

    págs. 42-45

    

  • Aula inversa en el grado de medicina y en el grado de odontología

    Antoni Sabaté Pes

    págs. 46-50

    

  • El portafolio de aprendizaje y reflexión en la enseñanza de la didáctica de las ciencias sociales

    Isidora Sáez Rosenkranz, Elvira Barriga Ubed

    págs. 51-55

    

  • Molecular games: Viaje inacabado desde un curso de gamificación hasta la creación de una app, pasando por el campus virtual

    Josep Saura

    págs. 56-59

    

  • «La planta confinada»: Una estrategia de aprendizaje Byod en botánica farmacéutica en tiempos de pandemia

    Joan Simon, Carlos Benedí, Cèsar Blanché i Vergés, María Bosch

    págs. 60-62