Antología del aprendizaje lúdico
Información General
- Autores: Sensi Cuadrado (coord.), Francisca Jaúregui (coord.), Anabel Carrillo (coord.)
- Editores: Tero ediciones
- Año de publicación: 2022
- País: España
- Idioma: español
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
Esta obra consta de los siguientes volúmenes
Listado de artículos
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Antecedentes teóricos
Evidencia científica del aprendizaje basado en juegos
Jorge Moya Higueras, Verónica Estrada, Nuria Vita, Núria Guzmán, Jaume March
págs. 19-26
págs. 27-36
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Nuevas propuestas teóricas
págs. 37-46
págs. 47-54
Multimodalidad en los juegos de mesa: continuum de los aspectos constitutivos de estos objetos semióticos
págs. 55-68
págs. 69-74
págs. 75-86
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De la teoría a la práctica
Juegos en el desarrollo de la fluidez lectora. Una experiencia en una institución pública rural
Diana Milena Berrio, Nora Lucía Hoyos, Adriana Lizcano Dallos
págs. 87-94
págs. 95-102
págs. 103-124
págs. 125-138
págs. 139-157
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El juego en educación infantil
págs. 17-26
págs. 27-34
págs. 35-44
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El juego en educación primaria
págs. 45-54
págs. 55-62
págs. 63-76
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El juego en educación secundaria
págs. 77-86
págs. 87-102
Juega y acertarás: economía, oferta y demanda
págs. 103-112
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El juego en la formación para docentes
págs. 113-124
págs. 125-134
Jocs a l´Aula: creando espacios de juego para el profesorado
págs. 135-142
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Primeras incursiones en el juego
págs. 19-30
págs. 31-38
págs. 39-50
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Adaptaciones de juegos
págs. 51-58
págs. 59-68
págs. 69-78
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Juegos o proyectos hechos para el aula
págs. 79-88
págs. 89-98
págs. 99-106
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La creación de una ludoteca educativa
Aprendiendo de la experiencia: consideraciones desde/hacia la implementación de ludotecas escolares
págs. 107-116
págs. 117-124
Catálogo de experiencias lúdicas (CEL): un recurso que da mucho juego
págs. 125-134
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págs. 13-30
Conectar jugando: programa de estimulación neurocognitiva a través del juego
págs. 31-40
El juego en el hospital: un sendero para recuperar y construir paraísos personales
págs. 41-48
págs. 49-66
págs. 67-76
págs. 77-86
Gamificación vs. fracaso escolar: educación social y estrategias lúdicas
págs. 87-96
págs. 97-106
págs. 107-114
Extraescolares lúdicas: cómo montar un club escolar de rol en tiempos COVID (y no perder la cordura en el intento)
págs. 115-126
págs. 127-138
págs. 139-149
