Artes y humanidades en el centro de los conocimientos. Miradas sobre el patrimonio, la cultura, la historia, la antropología y la demografía
Información General
- Autores: Sandra Olivero Guidobono (coord.)
- Editores: Dykinson
- Año de publicación: 2022
- Colecciones: Conocimiento Contemporáneo
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 978-84-1377-926-3
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Resumen
Una vez más las artes y las humanidades se colocan en el centro de las miradas sobre estudios que vinculan el patrimonio artístico, educativo e histórico, sin dejar de lado la mirada socio-antropológica sobre la identidad, la cultura como manifestación humana y los procesos históricos.
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págs. 18-44
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El patrimonio histórico andaluz y su divulgación: cobertura mediática del sarcófago de Villena
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La Orden Dominica en Andalucía: fe, docencia y control territorial, 1236 a 1535
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De las bóvedas tardogóticas a las baídas: el uso del granito silicificado en los siglos XVI y XVII en Ávila
págs. 178-203
Dos arquitectos jesuitas para dos Andalucías: Pedro Sánchez S. J. Y Giovanni Andrea Bianchi S. J
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págs. 235-263
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La ciudad de Segovia en el "Viage de España" de Antonio Ponz: una visión ilustrada de los períodos artísticos
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págs. 355-385
Identidades, discurso y colonia: el caso del Teatro Irijoa de La Habana (1884-1900)
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Edificios históricos versus contenedores culturales: el espacio Santa Clara de Sevilla
págs. 410-427
págs. 428-445
Estéticas de ciudad: representaciones sociales y urbanas
págs. 446-473
Patrimonio industrial: saltos del Duero, molinos, aceñas, batanes, pisones
págs. 474-503
La recomendación del paisaje urbano histórico, un nuevo modelo de gestión de la ciudad patrimonial desde el enfoque de la sostenibilidad: el caso de Sevilla
págs. 504-520
El papel del diseño ambiental en la seguridad de la ciudad turística: caso de estudio en Málaga, España
Nuria Nebot Gómez de Salazar, Francisco José Chamizo Nieto, Marta Cornax Martín, José Becerra Muñoz, Diego Jesús Maldonado Guzmán
págs. 521-540
La traza y el germen: dos procesos de concepción arquitectónica
Alberto Nicolau Corbacho, Amparo Verdú Vázquez, María Paz Sáez Pérez, Tomás Gil López
págs. 541-562
Convergencia entre patrimonio por asignación y patrimonio por apropiación: las TIC como herramientas de cohesión en la protección del patrimonio cultural
págs. 563-589
Explorando la música de la compositora Vivian Fine (1913-2000): técnicas compositivas con silencios y pausas
págs. 590-608
págs. 609-636
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La música religiosa de Vicente Goicoechea antes de la reforma litúrgica (1903): influencias y funcionalidad
págs. 671-695
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Propuestas para el análisis y la incorporación de fuentes audiovisuales en investigación etnográfica: música popular gallega, mujeres mayores y Sección Femenina de Falange Española
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Recursos interpretativos para la enseñanza del acompañamiento de la guitarra flamenca al cante: un modelo para acompañar los cantes mineros
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Gli approcci traduttivi della "singable translation": macrostrategie a confronto nelle hit dei radiohead e Bonnie Tyler
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La enculturación musical: desde el lenguaje tonal a los nuevos lenguajes
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La educación para la salud en los conservatorios españoles: un estudio de caso
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Música y humor: reflexiones sobre su uso en las clases de armonía
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Inclusión y educación musical en la Universidad
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Aplicación de la tecnología en el aula del Lenguaje Musical: una propuesta con la plataforma Moodle
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Más allá del texto: la sonoridad de la dramaturgia lopesca o la función festiva
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Particularidades del debut cinematográfico de Ana Belén en el "cine con niño" español de los sesenta
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Teatros como museos, museos como teatros: hibridación, inmersividad y prácticas artísticas participativas
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En torno a los orígenes de la performance: una aproximación a la(s) historia(s)de las prácticas performáticas
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págs. 1076-1093
págs. 1094-1110
Asociación entre estreñimiento y dolor lumbar variables confusoras: regresión logística binaria
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II. Historia y Antropología
págs. 1125-1158
El arquetipo del varón con iniciativa sexual en el Derecho penal castellano y leonés del siglo XIII: un estudio de los Fueros de Belver de los Montes, Cuenca, Coria, las Partidas y otros textos de interés histórico
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Una propuesta de aplicación didáctica sobre una fuente histórica documental: el arte de granjerías para la enseñanza de la igualdad de género en los Grados de Educación Infantil y Primaria
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Un gran propietario en un entorno de mediana propiedad: el subdelegado Fernando de Quintanilla y su frustrada solicitud de tierras en las nuevas poblaciones de Andalucía (1781-1784)
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Censos, legislación y práctica notarial: la participación femenina en el crédito hipotecario malagueño durante los siglos XVIII y XIX
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Una ampliación frustrada: la Sierra del Tardón en el contexto de las nuevas poblaciones de Andalucía (1776-1799)
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Estudio del proceso sociohistórico brasileño a partir de una trayectoria vital: el caso de Sebastião dos Reis
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Del Atlántico en las dos orillas: voces y memoria de mujeres olvidadas
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Inclusión en la alta función pública española: ¿una cuestión de democracia?
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Medios alternativos de comunicación y recuperación de memoria histórica: caso: TV étnica Kankuama de la Sierra Nevada de Santa Marta (Colombia)
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Música y estereotipo nacional: un análisis del caso español a partir de la obra de José Varela Ortega
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El patrimonio cultural como recurso educativo: aplicaciones de la numismática al proceso de enseñanza-aprendizaje
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Un ejercicio para acercar la epigrafía al alumnado: crear una inscripción funeraria
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