Inmigración, interculturalidad y convivencia
Información General
- Autores: Francisco Herrera Clavero (coord.), José María Roa Venegas (coord.), Ramón Galindo Morales (coord.)
- Editores: Instituto de Estudios Ceutíes
- Año de publicación: 2011
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 978-84-92627-22-6
- Recoge los contenidos presentados a: Congreso Nacional sobre Inmigración, Interculturalidad y Convivencia (6. 2008. Ceuta).
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
Otros catálogos
- Citas a capítulos: 1 Citas
Listado de artículos
-
págs. 11-29
págs. 31-41
Convivencia actual de la mujer en el mercado de trabajo
Laura Muñoz de Haro, Ignacio Garrido Gallardo, Cynthia González Trujillo, Víctor Manuel Gámez Dueñas
págs. 43-52
Cuando el espacio de la experiencia aprendizaje trasciende el aula: el escolar en la calle
Inmaculada Aznar Díaz, Ronald Soto Calderón, María Angustias Hinojo Lucena, Francisco Raso Sánchez, Mónica Aznar Díaz
págs. 53-66
págs. 67-75
Eficacia de un programa de apoyo psicológico a mujeres inmigrantes: un estudio de casos
Karmele Salaberría Irízar, Analía del Valle Sánchez, Paz de Corral Gargallo
págs. 77-88
págs. 89-99
págs. 101-113
págs. 115-126
El fenómeno de la trata de seres humanos con fines de explotación laboral en España
Laura Requena Espada, Andrea Giménez-Salinas Framis, Manuel de Juan Espinosa, Luis de la Corte Ibáñez
págs. 127-136
¿Encuentro o choque de valores en torno a la mujer musulmana en un instituto de secundaria de Ceuta?
págs. 137-152
págs. 153-163
Género y medios de comunicación en un contexto global
Francisco Javier Blanco Encomienda, María José Latorre Medina
págs. 165-172
Iluminaciones desde el arte y la filosofía sobre la migración: la idea de Europa y la interculturalidad necesaria
págs. 173-180
págs. 181-191
págs. 193-202
págs. 203-216
La escuela intercultural: elementos para la confección de una guía didáctica dirigida a profesorado de secundaria y alumnado marroquí
Francesc Xavier Marín i Torné, Àngel-Jesús Navarro Guareño, Josep Manel Ballarín Garoña, Cèlia Rosich Pla, Marie Thérèse Cabié Mathieu
págs. 217-226
La formación del profesorado para la creación de un currículum intercultural en el sistema educativo
págs. 227-235
págs. 237-246
La invisibilidad de las mujeres inmigrantes y su aportación a la sociedad de acogida: el servicio doméstico
págs. 247-254
págs. 255-263
La mujer en la función de abuela
Ana María Herrera Morales, María Inmaculada Herrera Ramírez, José María Roa Venegas
págs. 265-278
págs. 279-290
págs. 291-299
Mi pequeña "petit bone": el caso de Ceuta y Melilla
págs. 301-310
La mujer inmigrante: estereotipos y valores a través de su protagonismo en los medios de comunicación en España
págs. 311-317
págs. 319-326
págs. 327-337
págs. 339-349
Mujeres e inmigración: estrés y calidad de vida en el país de destino
págs. 351-361
Mujeres víctimas de la trata con finalidades de explotación sexual: prácticas socioeducacivas de acompañamiento
págs. 363-374
Mujeres y actuaciones policiales: visiones y percepciones de la policía
págs. 375-384
Mujeres, educación permanente y televisión local: un proyecto de ciudadanía intercultural o cómo salir de la crisálida
págs. 395-395
Participación e implicación de la mujer, madre inmigrada, en la escuela de sus hij@s: programa de intervención intercultural
María de Borja i Solé, Monserrat Fortuny Gras, Florentina Sánchez Ortiz, Gabriel Sanz Carrasco
págs. 397-409
págs. 411-419
Preferencias de abuelidad en una muestra intercultural
Ana María Herrera Morales, María Inmaculada Herrera Ramírez, José María Roa Venegas
págs. 421-431
Prevalencia de la infección de tuberculosis sobre colectivos inmigrantes multiétnicos en Ceuta: (2003-2007)
págs. 433-452
págs. 453-473
Representación mediática de la inmigración desde la perspectiva de género
María José Latorre Medina, Francisco Javier Blanco Encomienda
págs. 475-481
Sentimiento de pertenencia de las mujeres inmigrantes marroquíes a la sociedad española
Juan Ignacio Castien Maestro, María Celeste Dávila de León, Leonor Gimeno Giménez, Blanca Lozano Maneiro
págs. 483-494
Una experiencia educativa con maestros en formación sobre la prevención de la violencia de género
María F Guzmán Pérez, María Luisa Hernández Ríos, Andrés Palma Valenzuela
págs. 495-507
págs. 509-526
