Información General

• Autores: Dolores Limón Rodríguez (coord.), Cristóbal Torres Fernández (coord.)
• Editores: Thomson Reuters Aranzadi
• Año de publicación: 2021
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 9788413902838
• Títulos paralelos:
  • Sport and social inclusion: Tools for working with human groups
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Resumen

• El deporte es una de las herramientas más potentes para garantizar la igualdad de oportunidades y la inclusión social de personas pertenecientes a colectivos vulnerables, tales como personas con discapacidad, personas mayores, personas en riesgo de exclusión social o que viven bajo el umbral de la pobreza, entre otras.

  Uno de los proyectos que aborda la temática de la inclusión a través del deporte es el Proyecto DISCIPLINS, financiado por la Comisión Europea a través del programa Erasmus+. Este proyecto aborda la inclusión social a través de intervenciones educativas específicas basadas en el deporte en el marco de la educación superior y en cooperación con organizaciones deportivas. En su estrategia de innovación, desarrolla un programa común de formación de expertos a través de intervenciones deportivas dirigido a estudiantes universitarios interesados en este campo de intervención, así como a educadores, trabajadores sociales, jóvenes, entrenadores y profesionales que trabajan en organizaciones que se ocupan de la inclusión social y el deporte. Por ello, este proyecto se une a los esfuerzos de aquellos proyectos de investigación educativa que persiguen el desarrollo de innovaciones con trascendencia social. Asimismo, también en esta obra se analizan diferentes herramientas, estrategias y propuestas de inclusión a través del deporte llevadas a cabo en diferentes países y contextos, tales como Italia o Finlandia, en los que se destaca la presencia de personas con capacidades diferentes, por lo que se habla de experiencias de deporte inclusivo

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • The competences of the expert in social inclusion through sports

    Dolores Limón Rodríguez, Cristóbal Torres Fernández, Jesús Conde Jiménez, Wilbemis Jerez Rivero

    págs. 23-40

    

  • How to make senior citizens physically active?: Outdoor activities, recreational football and inside curling as examples of social inclusion and physical activities

    Arto Tiihonen

    págs. 41-60

    

  • Sport as a tool for coexistence, social inclusion and sustainable development

    Andrés Gálvez, Alfonso Javier García González, Rocío Valderrama-Hernández, Teresa Ana de Cianni

    págs. 61-76

    

  • "Planoterra": a project "down to Earth"

    Marco Miotti, Federico Blanc, Cristóbal Torres Fernández, Wilbemis Jerez Rivero

    págs. 77-92

    

  • Las actividades físico-deportivas en medio natural como medio de inclusión

    Virginia Alcaraz Rodríguez, Gonzalo Flores Aguilar, Thomas Zacharewicz, Daniel Medina Rebollo

    págs. 93-106

    

  • Experiencias deportivas de inclusión social: Un análisis de su efectividad a través del discurso de los niños

    Irene García-Lázaro, José Juan Roa Trejo, Esther Menor Campos

    págs. 107-124

    

  • Programas de desarrollo positivo a través del deporte como forma de favorecer la inclusión social

    Antonio Muñoz Llerena, Daniel Medina Rebollo, Virginia Alcaraz Rodríguez, Gonzalo Flores Aguilar

    págs. 125-140

    

  • El deporte de la orientación como herramienta de inclusión social

    Pablo Galán López, Pilar Gómez Rey, Salvador Reyes de Cózar

    págs. 141-158

    

  • La inclusión de la población inmigrada a través del deporte: Un análisis crítico del papel de la Educación Física

    Gonzalo Flores Aguilar, Antonio Muñoz Llerena, Thomas Zacharewicz, Virginia Alcaraz Rodríguez

    págs. 159-176

    

  • Propuesta de intervención para la inclusión social de adolescentes con conductas disruptivas mediante la utilización del aprendizaje experiencial y la actividad física en el medio natural

    Jesús Fernández Gavira, Virginia Alcaraz Rodríguez, Thomas Zacharewicz, Antonio Muñoz Llerena

    págs. 177-192

    

  • Sport4rules: Refereeing as a way of fostering social inclusion through sports

    Antonio Muñoz Llerena, Óscar del Castillo Andrés, María del Carmen Campos Mesa, María Rocío Bohórquez Gómez-Millán

    págs. 193-208

    

  • The professional teaching identity as a promoter of social inclusion of vulnerable groups through activities in the natural environment

    Diana López Maldonado, Alfonso Javier García González, Facundo Alberto Peña Froment, Nuria Castro-Lemus

    págs. 209-234

    

  • Public space, sport and social inclusion of the immigrant collective: A gender perspective

    Jesús Fernández Gavira

    págs. 235-242

    

  • Epílogo. Síntesis del proyecto "Disciplins"

    Francisco Javier Ros Pardo, Miguel Bascón Morales

    págs. 243-260