Información General

• Editores: Fundación Carolina
• Año de publicación: 2021
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-09-31551-2
• Enlaces
  • Texto Completo Libro (pdf)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • Book Review: La educación superior en Iberoamérica en tiempos de pandemia Impacto y respuestas docentes

    Laura Cristina De Giusti

    TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, ISSN-e 1850-9959, Nº. 31, 2022

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Parte l. Reflexiones ante la pandemia

    • COVID-19 y educación superior en América Latina y el Caribe: efectos, impactos y recomendaciones políticas

      Francesc Pedró i Garcia

      • Texto Completo Libro

      págs. 23-37

      

    • La educación en tiempos de la pandemia de COVID-19

      Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), UNESCO

      • Texto Completo Libro

      págs. 39-74

      

    • La educación de pasado mañana: notas sobre la marcha

      Inés Dussel, Patricia Ferrante, Darío Pulfer

      • Texto Completo Libro

      págs. 75-87

      

    • Desafíos de digitalización para la internacionalización de la educación superior en los países de la Comunidad Andina

      Alan Fairlie Reinoso, Jessica Portocarrero, Esthefany Herrera

      • Texto Completo Libro

      págs. 89-118

      

  • Parte II. Experiencias prácticas

    • Docencia no presencial de emergencia: un programa de ayuda de emergencia en el ámbito de la educación superior en tiempos de la COVID-19

      Gemma Xarles Jubany, Pastora Martínez Samper

      • Texto Completo Libro

      págs. 121-131

      

    • Educación virtual: oportunidad para "aprender a aprender"

      Irma Zoraida Sanabria Cárdenas

      • Texto Completo Libro

      págs. 133-146

      

    • Las aulas virtuales en la formación docente como estrategia de continuidad pedagógica en tiempos de pandemia: usos y paradojas

      Marina Patricia De Luca

      • Texto Completo Libro

      págs. 147-157

      

    • Integridad académica y educación superior: nuevos retos en la docencia a distancia

      David Carabantes Alarcón

      • Texto Completo Libro

      págs. 159-170

      

    • Modelo de presencialidad cognitiva virtual

      Germán A. Gallego

      • Texto Completo Libro

      págs. 171-183

      

    • Enseñar Relaciones Internacionales en tiempos de COVID-19: desafíos didácticos desde la enseñanza virtual

      Magdalena Bas Vilizzio

      • Texto Completo Libro

      págs. 185-196

      

    • Facebook más allá del aula: usos y retos para el proceso de enseñanza-aprendizaje compartido de la historia y las humanidades

      Santiago Paúl Yépez Suárez

      • Texto Completo Libro

      págs. 197-213

      

    • Las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza y aprendizaje de la educación física

      Luis Paulo Mercado

      • Texto Completo Libro

      págs. 215-236