Pedagogías emergentes en la sociedad digital

Autores: Pablo Rivera Vargas (coord.), Pablo Neut Aguayo (coord.), Paolo Luchini (coord.), Sandra Pascual (coord.), Pol Prunera (coord.)
Editores: Universidad de Barcelona
Año de publicación: 2019
País: España
Idioma: español
ISBN: 978-84-17934-04-0
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Este libro surge como iniciativa del profesorado de la asignatura “Entornos, Procesos y Recursos Tecnológicos para el Aprendizaje” del Grado de Pedagogía de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona.

Se trata de una selección de capítulos realizados por el estudiantado durante el curso 2018/19. A lo largo del proceso formativo se analizaron propuestas pedagógicas clásicas y emergentes, con la finalidad de reconstruir y avanzar en perspectivas educativas que consideren los entornos, procesos y recursos de aprendizaje disponibles en diversos contextos socioculturales.

El libro puede ser dividido en tres secciones principales: 1) revisión de propuestas prácticas innovadoras que podrían asumir los procesos de enseñanza-aprendizaje en las condiciones actuales de la educación formal, 2) revisión, desde la teoría y la práctica, sobre cómo diversos recursos y tecnologías propias de la sociedad digital pueden ser, y son, utilizadas con fines pedagógicos, y 3) perspectivas críticas que emergen en torno a las condiciones dinámicas socioeducativas actuales.