Información General

• Autores: Sonia María Santoveña Casal (coord.)
• Editores: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
• Año de publicación: 2020
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-362-7636-7
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• Se presenta un texto de investigación de autoría colectiva realizado en el marco del Proyecto Metodologías basadas en el aprendizaje conectado, activo y colaborativo, del Grupo de Innovación "Comunicación, Redes Sociales y nuevas narrativas" (GID2017-4). El proyecto ha sido financiado por el Vicerrectorado de Digitalización e Innovación con el apoyo del Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED), dentro del Plan de apoyo a la innovación docente en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). El libro que tiene en sus manos es el resultado del trabajo colaborativo de un grupo de profesores motivados por la innovación y mejora de la educación. Está organizado en cinco bloques temáticos que aglutinan las distintas propuestas metodológicas.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Debate académico en los foros sobre situaciones sociales de las personas con discapacidad

    José Manuel Suárez, Ángela Zamora Menéndez

    págs. 25-40

    

  • Pensamiento crítico en redes sociales

    Sonia María Santoveña Casal, María Dolores Fernández Pérez

    págs. 41-61

    

  • El uso de vídeos breves en la docencia a distancia en el Grado de Educación Social

    Beatriz Álvarez-González, Ana Patricia Fernández Suárez

    págs. 65-82

    

  • Pedagógica digital basada en webconferencias para la adquisición de conocimientos

    María Dolores Fernández Pérez, Sonia María Santoveña Casal

    págs. 83-103

    

  • Metodología basada en la realidad aumentada para la enseñanza de contenidos y el desarrollo de actividades en la enseñanza universitaria

    Susana Regina López

    págs. 107-120

    

  • Metodología basada en la gamificación educativa. Análisis de experiencias gamificadas

    Carmen Cantillo Valero, Susana Regina López

    págs. 121-145

    

  • Aprendizaje colaborativo en entornos digitales

    Maria del Carmen Navarro García Suelto, Sonia María Santoveña Casal

    págs. 149-166

    

  • Metodología de aprendizaje en escenarios virtuales: aprendizaje basado en proyectos, indagación y estudio multicaso

    Javier Gil Quintana, Ernesto López Gómez

    págs. 167-189

    

  • Pedagogía digital basada en performance virtual educativa: experimentación y análisis

    Alejandro Ignacio Rodríguez Simón

    págs. 193-208

    

  • Metodología activa de aprendizaje: planificación, diseño y puesta en práctica de los Mooc

    José Javier Hueso Romero, Javier Gil Quintana, Sara Osuna Acedo

    págs. 209-238

    

  • Narrativas digitales e itinerarios didácticos transmedia en la formación de maestros de Educación Primaria en Ciencias Sociales

    César Bernal Bravo, Francisco Recio Muñoz

    págs. 239-258