págs. 9-20
Género y educación: brecha inversa y segregación
págs. 21-33
págs. 34-46
págs. 47-57
Pedagogía inclusiva en la formación doctoral: una visión desde la neutrosofía
Maura de la Caridad Salabarría Roig, José Sergio Puig Espinosa
págs. 58-68
La escuela, fabrica del género y de desigualdades: el caso francés
págs. 69-88
Titularidad del centro y rendimiento académico en España
Marcos Alonso Bote Díaz, Juan Carlos Solano Lucas, Juan Antonio Clemente Soler, José Ángel Martínez López
págs. 89-96
Una experiencia en la construcción de la igualdad de género en comunidades de aprendizaje docente
Gladys Merma Molina, María Ángeles Martínez Ruiz, María Alejandra Ávalos Ramos, Diego Gavilán Martín
págs. 97-109
págs. 110-124
Equidad en la educación en España, un análisis crítico a la luz del informe PISA
Juan Carlos Solano Lucas, Marcos Alonso Bote Díaz, José Ángel Martínez López, Juan Antonio Clemente Soler
págs. 125-140
págs. 141-152
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