Información General

• Autores: María Teresa Signes Signes (coord.), Cintia Carreira Zafra (coord.), Marcin Kazmierczak (coord.)
• Editores: Editorial Academia del Hispanismo
• Año de publicación: 2018
• Colecciones: Biblioteca contemporánea, 35
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 9788416187539
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Entre la narración y la educación

    • La cultura popular en la España del Siglo de Oro, la lectura y la escritura

      María Jesús Ayuso Manso

      págs. 19-31

      

    • La importancia de la belleza en la educación humana: el caso de los cuentos de hadas

      Mariano Bártoli

      págs. 33-48

      

    • La formación del carácter a través del relato literario. Las claves del éxito del proyecto "Knightly Virtues" del Jubilee Centre for Character and Virtues

      Marcin Kazmierczak

      págs. 49-59

      

    • Literatura en tiempos de crisis

      Liliane del Carmen Machuca Bastardo

      págs. 61-78

      

    • La construcción de una narrativa épica en tiempos de crisis

      María Turu Tarré

      págs. 79-86

      

  • La narración y el pensamiento

    • Robinson Crusoe y la formación del hombre moderno

      Alberto Filipe Araújo, José Augusto Ribeiro

      págs. 89-108

      

    • El relato como educación y conocimiento del yo. Del Persiles de Cervantes al Homo Faber de Max Frisch

      María Dolores Esteva de Llobet

      págs. 109-120

      

    • Identité narrative et identité contemplative

      Robin Galhac

      págs. 121-132

      

    • Una lectura hadotiana de la obra de Alain: hacia una pedagogía del arte de vivir

      Eric Ortega González

      págs. 133-148

      

  • La narración y el desarrollo de la empresa

    • El storytelling transmedia como proceso estratégico de la narrativa empresarial. Aproximación conceptual

      Alfonso Freire Sánchez, Federico Briozzo, Swen Seebach

      págs. 151-164

      

    • La narrativa empresarial aplicada a la docencia de habilidades y valores: el caso de Sheryl Sanberg

      Joaquin Solana Oliver, Carmen Ruiz Viñals, Fernando Álvarez Gómez, Enric Rello Condomines

      págs. 165-180

      

  • Otras perspectivas

    • Els aptònims en Les memorables aventures d'en Roc Gentil de Josep Maria Folch i Torres

      Josep M. Giralt

      págs. 183-195

      

    • La EVALOE-SSD como herramienta de autoevaluación y de soporte a la toma de decisiones docentes para convertir las aulas de educación infantil y primaria en entornos comunicativos

      Marta Gràcia

      págs. 197-217

      

    • La supervisión de narrativas visuales autorreferenciales de enfermedad, muerte y duelo como práctica docente: contexto, implicaciones y metodología de trabajo

      Rebeca Pardo Sainz

      págs. 219-236