Información General

• Autores: Ana Jesús López Díaz (coord.)
• Editores: Los Libros de la Catarata
• Año de publicación: 2019
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 9788490978368
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • Ana Jesús López Díaz. Violencias de género. Persistencia y nuevas formas. La Catarata, 2019

    Almudena Filgueira-Vizoso (res.)

    Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia, ISSN 1699-597X, Nº. 17, 2022, págs. 444-446

Resumen

• Este libro recoge las contribuciones de investigadores, de ámbitos muy diversos, al análisis de las distintas formas de violencia de género. Se abordan aquí aspectos legales, psicológicos, sociales o económicos, muchas veces ignorados, pero que es necesario conocer para dar respuesta adecuada, prevenir y concienciar sobre un fenómeno que tiene múltiples y profundas ramificaciones. Este libro aborda las consecuencias psicológicas y económicas que sufren las víctimas y que, por supuesto, afectan también a sus hijas e hijos; analiza si el marco legal actual es suficiente para su protección; incide en cómo se infiltra la violencia a través de las redes sociales; señala la necesaria colaboración de distintos ámbitos para que la asistencia a las víctimas sea más efectiva, y concluye con varios ejemplos prácticos que ponen de manifiesto la importancia de llevar al ámbito educativo (en este caso, al universitario) un enfoque integral de género

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Primera parte. Violencias

    • Violencia de género como crimen ontológico

      Teresa Portas Pérez

      págs. 17-28

      

    • La prevalencia de la violencia de género y sus consecuencias laborales y/o productivas: una valoración de sus costes para España

      María Teresa Gallo Rivera, Elena Mañas Alcón, Luis Felipe Rivera Galicia, Rubén Garrido Yserte

      págs. 29-39

      

    • Análisis de las medidas de protección para las víctimas de violencia doméstica y de género

      Almudena Valiño Ces

      págs. 40-50

      

    • La ausencia del principio feminista en la aplicación de la legalidad e interpretación judicial sobre violencia de género

      María Macías Jara

      págs. 51-69

      

    • El "sexting" no consentido como forma de violencia contra la mujer. Abordaje jurídico en Colombia y España

      Clara Chacón Castaño

      págs. 70-75

      

    • Mujer e imagen en clave de género

      Julia Ammerman Yebra

      págs. 76-86

      

    • Feminismo y activismo "hastag". El alcance e impacto del movimiento #MeToo

      María Curros Espiño

      págs. 87-95

      

    • Unidades residenciales en los centros de acogida para víctimas de violencia de género

      Selina Ugarte Fidalgo, Paula Vázquez García, Isora Pérez Rodríguez, María Carreiro Otero, Cándido López González

      págs. 96-110

      

    • Recuperación emocional de mujeres víctimas de violencia de género durante su paso por una casa de acogida

      Carmen Vera Esteban, María Cristina Cardona Moltó

      págs. 111-129

      

    • La voz de las mujeres en contextos de violencia sociopolítica

      Diana Morela Escobar Arias

      págs. 130-137

      

    • Didáctica de la educación emocional: pongásmole fin para tener un principio. Nuestras emociones también importan

      Lucía Casal de la Fuente, Melchora Isabel Pardo de Guevara, Ángela Sánchez Castro, Sara Vilas Queiruga, Andreina Idimar Villanueva Nunes

      págs. 138-152

      

  • Segunda parte. La perspectiva de género en la docencia

    • Elementos integradores de la perspectiva de género en las guías docentes del Grado de Educación Social

      Mª Alicia Arias-Rodríguez, Ana Sánchez-Bello, Juan José Lorenzo Castiñeiras

      págs. 155-165

      

    • Oceanógrafas saliendo del profundo y desconocido océano

      María Asunción Lorenzo Rial, Francisco Javier Álvarez Lires, Azucena Arias Correa, Tamara Amorín de Abreu, José Francisco Serrallé Marzoa

      págs. 166-175

      

    • Fomentando la perspectiva de género en la docencia de la Universidade de Santiago de Compostela

      Eva Aguayo Lorenzo

      págs. 176-188