Información General

• Autores: Alfonso Gutiérrez Martín (ed. lit.), Agustín García Matilla (ed. lit.), Rocío Collado Alonso (ed. lit.)
• Editores: Universidad de Valladolid
• Año de publicación: 2017
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-697-2853-6
• Recoge los contenidos presentados a: Congreso Internacional Educación Mediática y Competencia Digital (3. 2017. Segovia).
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Caso de buenas prácticas en la formación en TICs y fomento de la competencia digital en la sociedad, y, especialmente, en los colectivos en riesgo de exclusión digital

    Nuria Hernández León, Mario Miguel Hernández

    págs. 391-402

    

  • El uso de la tecnología en la educación , modelos para un marco referencial que integre la competencia digital en la docencia

    Alberto Dafonte Gómez, Diana Ramahí García, Oswaldo García Crespo

    • Texto completo

    págs. 1790-1804

    

  • La investigación internacional sobre "flipped learning" en revistas académicas, estado de la cuestión

    Alberto Dafonte Gómez, María Isabel Míguez González, Juan-Manuel Corbacho Valencia

    • Texto completo

    págs. 1805-1814

    

  • La investigación sobre "engagement" en e-learning

    Alberto Dafonte Gómez, Luis Xabier Martínez Rolán, Silvia García Mirón

    • Texto completo

    págs. 1815-1825

    

  • Propuesta de implementación de las redes sociales y las TIC como recursos educativos en las aulas españolas

    Alfonso Chaves-Montero

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 1840-1848

    

  • Erradicación de conductas nocivas en los adolescentes a través de las TIC

    Alfonso Chaves-Montero, Patricia de Casas Moreno

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 1848-1855

    

  • Indicadores para la evaluación de la competencia digital en el ámbito de la seguridad tomando como referencia el modelo DIGCOM

    Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Marta Martín del Pozo, Verónica Basilotta Gómez-Pablos

    págs. 1864-1873

    

  • ¿Son los clásicos Disney un buen recurso para trabajar la Inclusión Educativa?

    Antonio Francisco Alaminos Fernández, Miriam Martínez Villar

    • Resumen

    págs. 1908-1915

    

  • Construcción de una prueba objetiva de evaluación por competencias informacionales en el alumnado de Educación Secundaria

    Héctor Javier García Llorente, Fernando Martínez Abad, María José Rodríguez Conde

    págs. 2063-2085

    

  • La puesta en práctica de la competencia digital por medio del trabajo entre profesores

    Marcos Cabezas González, Sonia Casillas Martín

    págs. 2214-2220

    

  • Las tecnologías de la información y comunicación como entorno ecológico para el desarrollo de una competencia intercultural

    Ana Iglesias Rodríguez, Azucena Hernández Martín

    págs. 2910-2920