Información General

• Autores: Prudencia Gutiérrez Esteban (coord.), Rocío Yuste Tosina (coord.), Raquel Borrero López (coord.)
• Editores: Los Libros de la Catarata
• Año de publicación: 2012
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-8319-728-8
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • La escuela inclusiva desde la innovación docente

    Carlos Monge López

    Foro de Educación, ISSN-e 1698-7802, ISSN 1698-7799, Nº. 15, 2013, págs. 267-268

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Introducción

    Prudencia Gutiérrez Esteban, Rocío Yuste Tosina, Raquel Borrero López

    págs. 11-18

    

  • Capítulo 1. Educación para todos y todas. La escuela intercultural

    Raquel Borrero López, Florentino Blázquez Entonado

    págs. 19-63

    

  • Capítulo 2. Recursos didácticos basados en "software" libre para la atención a la diversidad

    Rocío Yuste Tosina, Prudencia Gutiérrez Esteban

    págs. 64-83

    

  • Capítulo 3. Experiencias escolares de éxito para la inclusión

    Ana Mª Cerrato Horrillo

    págs. 84-126

    

  • Capítulo 4. Las TIC en educación especial

    María Guiomar Ventura, Sixto Cubo Delgado, Manuel López Risco

    págs. 127-153

    

  • Capítulo 5. Centros de educación especial y modelo de intervención pedagógica

    Carmen Sánchez Márquez

    págs. 154-176

    

  • Capítulo 6. Apoyo educativo al alumnado con alteraciones de la conducta

    Manuel Montanero Fernández

    págs. 177-214

    

  • Capítulo 7. Material de preparación cognitiva para la inserción laboral de personas con discapacidad intelectual

    María Teresa Becerra Traver, Manuel Lucero Fustes, Manuel Montanero Fernández

    págs. 215-236

    

  • Capítulo 8. Flashback

    Andrés Ángel Sáenz del Castillo Ruíz de Arcaute

    págs. 237-255