Información General

• Autores: Pedro Sáenz-López Buñuel (coord.), Estefanía Castillo Viera (coord.), Bartolomé Jesús Almagro Torres (coord.), Cristina Conde García (coord.), Pablo Gil Galindo (coord.)
• Editores: Universidad de Huelva
• Año de publicación: 2009
• Colecciones: Collectánea, 143
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-92679-47-8
• Recoge los contenidos presentados a: Jornadas de Formación de Educación Física en la escuela (17. 2008. Huelva).
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Resumen

• Con la realización y publicación de estas jornadas se pretende ofrecer un complemento para la formación de los estudiantes y docentes relacionados con la Actividad Física. El principal objetivo es analizar los factores motivacionales que influyen en la adherencia a la práctica físico-deportiva, así como elaborar estrategias de intervención para conseguir patrones motivacionales que generen hábitos de práctica deportiva en etapa adolescente tanto en el ámbito escolar, el deporte competitivo y la actividad física no competitiva. Esta actividad se deriva de un proyecto I+D en el que participan las Universidades de Murcia, Almería y Huelva. Se presentan las ponencias invitadas, talleres prácticos y comunicaciones alrededor de la citada temática.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Hacia una mejora de la competencia deportiva: estilos motivacionales en la enseñanza del deporte escolar

    Juan Antonio Moreno Murcia, María Celestina Martínez Galindo, Pedro Hellín Gómez, Néstor Alonso Villodre, David González-Cutre Coll

    págs. 1-25

    

  • Factores motivacionales en la práctica física recreativa

    Álvaro Sicilia Camacho, David González-Cutre Coll, Cornelio Águila Soto

    págs. 26-70

    

  • Aumento de la motivación y la adherencia en la enseñanza deportiva

    Pedro Sáenz-López Buñuel, Cristina Conde García, Bartolomé Jesús Almagro Torres

    págs. 71-88

    

  • Taller práctico: hacia un clima tarea en educación física

    David González-Cutre Coll

    • Resumen

    págs. 89-98

    

  • Aumento del clima motivacional hacia la tarea en la enseñanza del hockey sala: una propuesta práctica

    Bartolomé Jesús Almagro Torres, Cristina Conde García

    • Resumen

    págs. 99-112

    

  • Las actividades físico-deportivas en México, adherencia o apatía: una perspectiva docente en B.C.

    Arturo Guerrero Soto

    • Resumen

    págs. 113-145

    

  • Motivos de práctica y abandono de actividad física del alumnado universitario

    Estefanía Castillo Viera

    págs. 146-190

    

  • La formación de los jugadores de fútbol: importancia de la motivación

    Clara Isabel Pazo Haro

    • Resumen

    págs. 191-208

    

  • Motivos de práctica de actividad física en relación con la imagen corporal

    Inmaculada Tornero Quiñones, Ángela Sierra Robles, José Carmona Márquez

    • Resumen

    págs. 209-223

    

  • Factores que motivan al profesor en la elección de los contenidos deportivos

    José Robles Rodríguez, Francisco Javier Giménez Fuentes-Guerra, Manuel Tomás Abad Robles

    • Resumen

    págs. 224-236

    

  • Motivación y deporte

    Nieves García Rebollo, José Antonio Rebollo González

    págs. 237-251

    

  • Formación psicopedagógica y habilidades comunicativas en profesionales de la actividad física y el deporte para la mejora de la motivación y la adherencia deportiva

    Eduardo José Fernández Ozcorta, Julia García Martínez

    • Resumen

    págs. 252-270

    

  • Proyecto ¡muévete!, estar en forma no cuesta tanto: el poder de los mensajes motivacionales

    Gema Paramio Pérez, Bartolomé Jesús Almagro Torres

    • Resumen

    págs. 271-280

    

  • Las miniolimpiadas interculturales: la interculturalidad desde la motivación del alumnado

    Angel Romero Cordobés, Luis Miguel Romero González, Joaquín Romero Pacheco, Jesús María Ropero Gil

    • Resumen

    págs. 281-290

    

  • La motivación y la influencia de los otros significativos en la práctica de la actividad física, composición corporal y capacidad cardiorrespiratoria en los adolescentes

    João Alberto Mendes Leal, Tomás García Calvo

    págs. 291-293

    

  • Motivos para a prática e não prática do desporto escolar

    Vânia Loureiro, Nuno Loureiro, Luís Manuel da Cruz Murta

    págs. 294-314

    

  • La evaluación un elemento motivador en el proceso de enseñanza-aprendizaje

    Jesús Tejada Mora

    • Resumen

    págs. 315-340

    

  • Estudio preliminar para conocer motivos y opiniones del alumnado de la asignatura educación física en niños con necesidades educativas especiales

    José Tierra Orta, Bartolomé Jesús Almagro Torres, Pablo Gil Galindo

    • Resumen

    págs. 341-355