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Nuevas propuestas de acción en educación artística

Imagen de portada del libro Nuevas propuestas de acción en educación artística

Información General

Autores: Luisa María Martínez García (coord.), Rosario Gutiérrez Pérez (coord.), Carlos Escaño (coord.)
Editores: Universidad de Málaga (UMA)
Año de publicación: 2008
País: España
Idioma: español
ISBN: 978-84-9747-246-3
Texto completo no disponible (Saber más ...)

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Listado de artículos

- Contextos de juego en educación infantil configurados a partir del arte contemporáneo. Propuestas para un currículum emergente
  Javier Abad Molina, Ángeles Ruiz de Velasco Gálvez
  pág. 1
- Educación artística: propuestas para la formación del profesorado en los nuevos estudios de grado
  Carmen Alcaide Spirito
  pág. 2
- "VEIG,VEIG. Itinerari rimat". (VEO,VEO. Itinerario rimado) Una actividad familiar en el Museu Nacional d'Art de Catalunya
  Emma Bosch Andreu, Silvia Burset Burillo, Teresa Duran Armengol, Enric Mas Barceló
  pág. 3
- De la inútil distinción entre teoría y práctica ecológica del arte en educación
  Muntsa Calbó
  pág. 4
- Aprendizaje cooperativo. Propuesta de tres talleres
  Zacarías Calzado Almodóvar, Rodrigo Espada Belmonte, Clara Báez Merino
  pág. 5
- Desarrollo de la habilidad perceptivo-motriz
  Zacarías Calzado Almodóvar, Rodrigo Espada Belmonte, Clara Báez Merino
  pág. 6
- El aprendizaje servicio, una oportunidad para desarrollar proyectos de educación artística en la comunidad
  Laura Campo, Jordi Pallàs
  pág. 7
- Análisis y experimentación de actuaciones para la mejora de la educación artística en la escuela secundaria obligatoria
  Esther Collados Cardona
  pág. 8
- Arte útil, arte necesario. Educación artística terepéutica para la integración social de colectivos exluidos
  Pilar María Domínguez Toscano
  pág. 9
- ¡Música, maestro!: comunicar, sentir... aprender
  Enrique Encabo Fernández
  pág. 10
- Diseñar diseñadores
  Leire Fernández Iñurritegui
  pág. 11
- La proyección de textos visuales desde una experiencia pedagógica en la educación artística
  Leire Fernández Iñurritegui
  pág. 12
- El rincón de la expresión plástica en nuestra aula
  Rosario Franco Mariscal, Eva Isabel, Macarena González
  pág. 13
- La fotografía como recurso didáctico: el ejemplo de Picasso
  Noelia García Bandera
  pág. 14
- El desequilibrio entre el pensar y el hacer en la educación del diseño
  Eduardo Herrera Fernández
  pág. 15
- Algunos apuntes sobre arte, artesanía y educación
  Luisa María Martínez García
  págs. 15-22
- ¡Qué buenas son que nos llevan de excursión! Cómo analizar la actividad de los docentes en las visitas a museos
  Ricard Huerta, Nuria Jimeno Raspanti, María Dolores Soto González
  pág. 16
- El arte gráfico digital en la enseñanza artística. Nuevas experiencias creativas y formativas
  Juan Francisco Macías López
  pág. 17
- Mutaciones animadas con Alexander Calder
  Ana Mampaso Martínez
  pág. 18
- Cajas de ahorros y educación artística. La cultura como factor de responsabilidad social corporativa
  Rafael Marfil-Carmona
  pág. 19
- De la palabra al cuerpo. "Y el verbo se hizo carne, y habitó entre nosotros"
  Anna Mauri Luján
  pág. 20
- Proyecto docente bajo el enfoque de la photo-based resaerch: identidades inventadas: narrativa de la simulación
  José María Mesías Lema
  pág. 21
- Taller de bienestar. La expresion corporal y la salud en mujeres
  Luisa Moreno Serrano
  pág. 22
- I. Claves actuales para la Educación Artística en la Enseñanza Obligatoria
  - ¿Son los futur@s maestr@s conscientes del papel de la educación artística? Algunas reflexiones acerca de sus prejuicios, expectativas, estereotipos e iconos culturales de referencia
    Pilar Pérez Navarro, Pablo Romero, Estefanía Sanz Lobo
    pág. 23
  - Enseñar a través del arte
    Noelia Ramírez de León, Vanesa Palomo, Patricia Requena, María Carmen Camacho Gil, Estela Pozo
    pág. 24
  - Aplicación de las TIC a la educación artística en secundaria y bachillerato: recursos online, propuestas de actuación
    Teresa Rodríguez Súnico
    pág. 25
  - ¿Especialistas o generalistas? La formación artística del profesorado de educación infantil y primaria
    Rosario Gutiérrez Pérez
    págs. 25-36
  - La modalidad de artes del bachillerato, un paso adelante en la educación artística. Una aproximación a la adecuación de la educación artística a las nuevas necesidades sociales
    María Isabel Sárries
    pág. 26
  - Una actuación en el entorno como pretexto y motivación de un proyecto artístico. CABAÑA/S06
    Joan Vallés, Marian Vayreda
    pág. 27
  - Para problematizar la agenda de la educación artística
    Fernando Hernández
    págs. 37-42
  - Hacia una escuela estéticamente cálida
    Manuel Jáimez Ruiz, Rosa Inmaculada Gómez Latorre
    págs. 43-48
  - Conversaciones con uno mismo: arte y educación
    Pilar Marco Tello
    págs. 49-56
  - Reflexiones en torno a la educación artística en la enseñanza obligatoria
    Amalia Ortega-Rodas
    págs. 57-64
- II. La Educación Artística en el ámbito social y cultural
  - Desarrollar Edraw, un entorno virtual para el aprendizaje artístico
    María Dolores Álvarez Rodríguez
    págs. 67-78
  - Revivificar las aportaciones de la educación artística en el contexto de los cambios en las sociedades contemporáneas
    José María Barragán Rodríguez
    págs. 79-106
  - Cine, audiovisual y educación artística
    Juan Antonio Bermúdez
    págs. 107-114
  - La educación artística en general y literaria en particular en el punto de mira socio-cultural
    María Isabel Borda Crespo
    págs. 115-126
  - Diseño de etiquetas: una aplicación didáctica
    Pilar del Río Fernández, María Soledad Ramos Delgado
    págs. 127-134
  - Expresión plástica y ceguera
    José Antonio España Caparrós
    págs. 135-138
  - Una metodología integradora mediante experiencias de desarrollo del libro como objeto creativo
    Sebastián García Garrido
    págs. 139-146
  - Artes plásticas y discapacidad: retos en la educación artística de las personas con ceguera
    Luisa María Gómez del Águila
    págs. 147-154
  - La educación artística en el ámbito social y cultural
    Adalberto Martínez Solaesa
    págs. 155-158
  - El museo como espacio para la didáctica
    Lourdes Moreno Molina
    págs. 159-164
  - El cómic: un lenguaje icónico-literario para las enseñanzas medias y universitarias
    María Soledad Ramos Delgado, Pilar del Río Fernández
    págs. 165-170
  - El videoclip como herramienta en la educación artística
    Ana María Sedeño Valdellós
    págs. 171-180
  - Vamos a hacer nuestra playa en el museo. Ejemplo de visita-taller en vacaciones
    María José Valverde Márquez
    págs. 181-186
- III. La Educación Artística en el àmbito universitario
  - Educación artística y universidad
    Juan Carlos Arañó Gisbert
    págs. 189-194
  - La historia de la música en las universidades andaluzas: ámbitos de actuación, planteamientos didácticos y perspectivas de futuro
    María José de la Torre Molina
    págs. 195-206
  - Paradojas entre teoría y práctica en la educación artística dentro de los denominados contextos postmodernos
    Carlos Escaño
    págs. 207-214
  - La educación artística en el ámbito universitario
    Esteban Campuzano Moreno
    págs. 215-222
  - Los retos de nuestra universidad en una sociedad de bajo coste
    Roser Juanola i Terradellas
    págs. 223-234
  - Educación artística y titulos de grado y posgrado en la formación inicial del profesorado
    Ricardo Marín Viadel
    págs. 235-250
  - Docente universitario en educación artística: meritocracia, extinción y otras cosas del montón
    Sergio Villalba Jiménez
    págs. 251-254
- Epílogo
  - El futuro de la formación artística
    Francisco Maeso Rubio
    págs. 259-271

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