Información General

• Autores: Pilar Arnaiz Sánchez (coord.), Luis María Hernández Abenza (coord.), María Paz García Sanz (coord.)
• Editores: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones
• Año de publicación: 2009
• Colecciones: Editum. Educar y aprender, 10
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-8371-852-0
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• Se recogen diversos proyectos de innovación realizados por el profesorado de nuestra universidad. Son experiencias de adaptación de asignaturas, en las que se han diseñado aplicado y evaluado diversas acciones de enseñanza como "el aprendizaje basado en problemas (ABP)","el portafolios", "aprendizaje cooperativo", planes de "acción tutorial" o "curso cero de acogida de estudiantes", entre otros. Se trata, en definitiva, en dar respuesta al cambio que requiere el proceso de convergencia europea.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Ciencias y Ciencias de la Salud

    • Experiencia de los Proyectos de Innovación Educativa en la Facultad de Biología

      Pilar Mendiola López

      págs. 27-52

      

    • Primeras experiencias de Innovación Docente en Ingeniería Informática

      Luis Daniel Hernández Molinero

      págs. 53-68

      

    • Adaptación ECTS, diversificación de Metodologías y aplicación de las TICs en las Ingenierías Informáticas

      Fernando Jiménez Barrionuevo, Julio Guerrero García, Gregorio Martínez Pérez, Santiago Paredes Moreno, Marta Rojo Martínez, Gracia Sánchez Carpena

      págs. 69-90

      

    • Avances en Innovación Educativa y en nuevos enfoques docentes en la Ingeniería Informática

      Gregorio Martínez Pérez, Fernando Jiménez Barrionuevo, Santiago Paredes Moreno, Gracia Sánchez Carpena, Miguel Ángel Zamora Izquierdo

      págs. 91-110

      

    • Adaptación de la Asignatura Experimentación en Química Orgánica Avanzada al EEES

      Inmaculada Cartagena Travesedo, Antonio Arques Adame, Ángel Vidal Gómez, Aurelia Pastor Vivero

      págs. 111-132

      

    • Experiencias Piloto con el Uso de Portafolios (estudiante y profesor) y un Sistema Interactivo de Docencia Presencial (Mandos de Respuesta) en la Licenciatura de Veterinaria

      Jesús Talavera López, Juan Diego García Martínez, María Josefa Fernández del Palacio, Alejandro Ángel Bayón del Río, Ana María Montes Cepeda, Ignacio Ayala de la Peña, Ramón Miguel Almela Sánchez, Luis Jesús Bernal Gambín

      págs. 133-156

      

  • Ciencias Sociales y Ciencias Jurídicas

    • Implantación Experimental del ECTS en segundo curso de la Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas

      M. Pilar Montaner Salas

      págs. 157-176

      

    • Plan de Acción Tutorial de las Titulaciones dependientes de la Facultad de Derecho

      Mercedes Farias Batlle, Eva María Rubio Fernández

      págs. 177-204

      

    • Dinamización Docente de la Facultad de Derecho: Catálogo de buenas prácticas y otras acciones para la Docencia Adaptada al ECTS

      Eva María Rubio Fernández, Mercedes Farias Batlle, María Magnolia Pardo López

      págs. 205-234

      

    • Curso Piloto 1º de la Titulación de Maestro de Educación Infantil adaptado al EEES

      Alfredo Cuervo Pando, María José Bolarín Martínez, Concha Martín Sánchez, Alfonso J. Escudero Sanz (col.), Carmen Escudero Martínez (col.), Dolores Calderón Méndez (col.), Ramón Mínguez Vallejos (col.), Rosa Martínez Artero (col.), Rosa Ortí Mateu (col.)

      págs. 235-256

      

    • Adaptación al EEES del primer curso de la Titulación de Pedagogía

      María Paz García Sanz (coord.), Francisco Alberto García Sánchez, Javier J. Maquilón Sánchez, Mónica Vallejo Ruiz, María Angeles Dorado Soto, Amaro Egea Caparrós, Juan Carlos Solano Lucas, Pedro Ortega Ruiz

      págs. 257-280

      

    • Valoración de las Asignaturas adaptadas al Espacio Europeo de Educación Superior, impartidas desde el Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universidad de Murcia

      Javier J. Maquilón Sánchez (coord.), Fuensanta Hernández Pina, Francisco Alberto García Sánchez, Joaquín Parra Martínez, Pilar Martínez Clares, María Paz García Sanz, María José Martínez Segura, María Angeles Gomariz Vicente, María Cristina Sánchez López, José David Cuesta Sáez de Tejada, Miriam Martínez Juárez

      págs. 281-306

      

    • Formación y Plan de Trabajo para el Desarrollo de Experiencias de Innovación Educativa en el Contexto de la Convergencia Europea en Segundo Curso de Licenciado en Psicología de la Universidad de Murcia

      Francisca González Javier, Agustín Romero Medina, Carmen María García Montalvo, Elena Quiñones Vidal, Jesús Gómez Amor, José Antonio Carranza Carnicero, José Antonio Ruiz Hernández, Juan Antonio Vera Ferrándiz, Juan Carlos Sánchez Sánchez, Julio Sánchez Meca, María de los Angeles Jiménez Tallón, Antonia Martínez Pérez, María Peñaranda Ortega, María Concepción Tejerina Arreal, María Pilar Martín Chaparro

      págs. 347-374