Información General

• Autores: Xesús Adolfo Lage Picos (coord.), Katia Rolán González (coord.), Alberto Dafonte Gómez (coord.)
• Editores: Narcea
• Año de publicación: 2025
• Colecciones: Nuevas aportaciones
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-277-3336-7
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  • Texto Completo Libro  1 (html)   2  

Resumen

• Esta publicación constituye una muestra de prácticas educativas orientadas a transformar las condiciones de vida en la educación infantil, la universidad y la formación profesional. Tres son los ejes en torno a los que se vertebran los trabajos recogidos: la reducción de la desigualdad, la generación de oportunidades laborales y la atención a los cuidados.

  La igualdad se trabaja desde la praxis cotidiana y estructural: en la infancia escolar, en el análisis de las redes sociales, la cultura visual, la socialización de género, los marcos legales de referencia que rigen el tratamiento del género, o la vulnerabilidad de las migrantes. Por otro lado, las posibilidades de empleo se vinculan al desarrollo de competencias, metodologías activas, e identificación de brechas de oportunidad. Por último, salud mental, condiciones laborales, calidad educativa a lo largo del ciclo vital, ponen el foco sobre los cuidados y el bienestar.

  Pensado para docentes, investigadores y gestores, la publicación ilustra la capacidad transformadora de la educación desde enfoques metodológicos diversos y propuestas transferibles, con una mirada crítica a la cultura digital y a las políticas públicas.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Educar en igualdad desde la educación infantil:: pensamiento crítico y creativo alrededor de las mujeres del mar

    María Eulalia Agrelo Costas, Andrea Rivas Pérez

    • Texto Completo Libro  1    2  

    págs. 17-36

    

  • Mensajes de sensibilización contra la violencia de género en España: El 25-N en redes sociales

    Anna Amorós i Pons, Silvia Alende Castro

    • Texto Completo Libro  1    2  

    págs. 37-52

    

  • Escala del mapa y género: efectos en la seguridad al estimar distancias

    Diego Campos Juanatey, María José Pérez Fabello

    • Texto Completo Libro  1    2  

    págs. 53-60

    

  • ¿Influye el conocimiento de idiomas en la cultura emprendedora de los estudiantes universitarios?: un estudio comparativo entre España y Puerto Rico

    Elena de Prada Creo, Mercedes Mareque Álvarez-Santullano, Margarita R. Pino Juste

    • Texto Completo Libro  1    2  

    págs. 61-76

    

  • Cultivando un entorno propicio: el clima laboral docente como factor clave para el bienestar y la salud en edusistemas educativos

    Adriana Genoveva Samaniego Benavidez, Emilio Álvarez Arregui

    • Texto Completo Libro  1    2  

    págs. 77-86

    

  • Importancia de la formación en emprendimiento en el alumnado de formación profesional

    Eva Vázquez Fernández, Margarita R. Pino Juste

    • Texto Completo Libro  1    2  

    págs. 87-96

    

  • Aprendizaje-servicio en titulaciones steam con impacto social real

    Elena Arce Fariña, Francisco Zayas-Gato, Esteban Jove Pérez, Irene Rodríguez Ríos, José-Luis Casteleiro-Roca

    • Texto Completo Libro  1    2  

    págs. 97-108

    

  • ¿Estamos cada vez más informados sobre la violencia de género?: evolución y tendencias

    Teresa Nozal, Sandra Martínez Costa, José-Juan Videla-Rodríguez, Antonio Sanjuán Pérez

    • Texto Completo Libro  1    2  

    págs. 109-124

    

  • Sistema para promover la salud mental y el bienestar de estudiantes universitarios

    Julian Hernández Dominguez, Marisol Almarales Rivero, Bárbara Ilia Hernández Almarales

    • Texto Completo Libro  1    2  

    págs. 125-136

    

  • Formación de instructores deportivos para la atención al sector Silver: retos y oportunidades

    Jorge Troncoso Lago, Iago Portela Pino

    • Texto Completo Libro  1    2  

    págs. 137-150

    

  • Desigualdades y pensiones alimenticias en España: bases teóricas y propuesta de investigación

    Mónica López Viso

    • Texto Completo Libro  1    2  

    págs. 151-162

    

  • Los refugiados climáticos: reinterpretando el concepto jurídico desde una perspectiva de género

    Santiago Salvador Gimeno

    • Texto Completo Libro  1    2  

    págs. 163-174

    

  • Un análisis de las estrategias de gestión del conflicto en futuros y futuras profesionales de ámbito social

    Laura Villanueva Moya, Aitana Aguilera Cortell, Francisca Expósito

    • Texto Completo Libro  1    2  

    págs. 175-186

    

  • El papel del meme en la reproducción de estereotipos sobre las mujeres

    Virginia Acuña Ferreira, Alicia Sentí Calabuig

    • Texto Completo Libro  1    2  

    págs. 187-204

    

  • Silenciarse para encajar: Estrés por rol de género femenino, miedo a la evaluación negativa y auto-silenciamiento en mujeres

    Aitana Aguilera Cortell, Laura Villanueva Moya, Francisca Expósito

    • Texto Completo Libro  1    2  

    págs. 205-218

    

  • Eficacia de programas de intervención educativa en el ámbito de la seguridad y salud ocupacional: una revisión sistemática

    Carlos García Alén Lores, Julia María Crespo Comesaña, Margarita R. Pino Juste

    • Texto Completo Libro  1    2  

    págs. 219-234

    

  • La inteligencia artificial como herramienta para la educación en sexualidad y género

    Andrea Morales Garzón, Ana Álvarez Muelas, Óscar Cervilla Sáez, Gracia M. Sanchéz Pérez

    • Texto Completo Libro  1    2  

    págs. 235-246

    

  • Promoviendo el bienestar enfermero desde la formación universitaria: un marco teórico post-covid

    Segundo Jiménez García, Chaima El Hichou Ahmed, Juan Manuel Romero Lorenzo

    • Texto Completo Libro  1    2  

    págs. 247-258