El siglo XXI establece un nuevo uso del diseño como factor fundamental de innovación social e innovación tecnológica, donde se intensifica la sostenibilidad como un valor indisociable en la actual sociedad. Sostenibilidad, que se convierte en un factor imprescindible de la evolución social que demanda el siglo XXI. Estos tres factores, -la innovación social, la innovación tecnológica y la sostenibilidad- articulan los nuevos pilares del nuevo uso del diseño que se desarrolla en el actual siglo.
Este nuevo contexto sociocultural del siglo XXI se presenta en el libro “Diseño y Evolución social”, en el que se publican una serie de investigaciones que interrelacionan el diseño con la innovación en diferentes disciplinas académicas. Se exhibe entonces, un trabajo colectivo realizado por investigadores e investigadoras, donde se aplica el diseño a diversas áreas académicas. Un libro con un total de 44 capítulos en el que se expone la intersección del diseño en diferentes áreas del conocimiento, que ofrece como resultado la reafirmación de la relación del diseño con la sociedad del siglo XXI, y con la evolución social.
págs. 14-42
págs. 43-70
"El Despertar de la Aurora" en 3D: nuevas tecnologías en la reconstrucción del patrimonio artístico
págs. 71-87
págs. 88-105
págs. 106-132
Promoting inclusive design in an exhibition through a virtual tour: University of Valladolid’s Arellano Alonso Museum of African Art
págs. 133-161
El patrón de los Mil Budas de las grutas de Mogao en Dunhuang y las Pajaritas nazaríes en la Alhambra: creación de diseños como manifestación patrimonio cultural
págs. 162-186
Exposiciones virtuales en la cultura contemporánea: un análisis del estado del arte
págs. 187-201
págs. 203-220
Metodologías activas y uso de IA en la enseñanza de videojuegos y animación: un enfoque basado en proyectos y portafolios
págs. 221-237
Innovación docente mediante tarea integrada para la formación artística en el Grado de Videojuegos: la Divina Comedia de Dante y los círculos del infierno
Noelia Báscones Reina, Rafael Conde Melguizo, Miguel Rejas del Hoyo
págs. 238-260
Conceptualización de trabajos académicos: empleo del "moodboard" en el contexto de la docencia artística universitaria
Susana Palés Chaveli, Ismael Teira Muñiz, Ana Canavese Arbona, Álvaro Sanchis Gandia
págs. 261-279
¿Qué es la creatividad? El paso de las creencias a las ideas: experiencia de innovación docente
págs. 280-294
Del pixel al lienzo: la enseñanza de la Historia del Arte reimaginada a través del videojuego
págs. 295-312
Didáctica digital: el impacto de GeoGebra para la prevención de la discalculia en jóvenes y adolescentes
págs. 313-331
págs. 332-346
Innovación docente universitaria en la Semana de la Ciencia: la Semana de Marte
Jessica Blanco Marcos, Sandra Garrido Romero, Rafael Conde Melguizo
págs. 347-362
A neuroarchitectural analysis of historical lecture halls and their impact on learning
Chloe Sharpe, María Beltrán Rodríguez, Montserrat Pichel Martínez, María Eugenia Josa Martínez
págs. 363-386
Convivencia, co-creación y diversidad: experiencia inmersiva de aprendizaje en la comunidad indígena Dong como recurso pedagógico en la educación del diseño para la sostenibilidad
págs. 387-410
Estrategias adaptativas y metodologías colaborativas para el diseño circular: un estudio multicaso en la industria textil y de la moda desde la perspectiva del ciclo de vida
María Tamames Sobrino, Adriana Cagigas Gil, Daniel de las Heras
págs. 412-437
Una realidad más sostenible a través de la fusión interdisciplinar: innovación + diseño
págs. 438-459
págs. 460-484
Del laboratorio a la producción en serie: factores clave para la escalabilidad de los Smart Garments
págs. 485-506
"Smart garments" y videojuegos: una nueva experiencia en el diseño de interacción
págs. 507-528
págs. 529-546
págs. 548-572
Diseño frente a la soledad: fortalecimiento de las competencias emocionales de los jóvenes desde la innovación y las ciencias del comportamiento
págs. 573-589
Del taller a la máquina: la revolución de la inteligencia artificial en el arte y la artesanía
págs. 590-613
págs. 614-629
Geometría y género: la narrativa visual de Artemisia Gentileschi y Annie Leibovitz
págs. 631-647
págs. 648-667
págs. 668-686
Evolución de la representación femenina en la animación: desafiando estereotipos y construyendo nuevos arquetipos
págs. 687-717
págs. 718-735
Lo absurdo en la fotografía publicitaria: un análisis de la representación del cuerpo femenino desde los estereotipos de género
págs. 736-752
págs. 753-770
Madame Vestris: el diseño teatral y la perspectiva de género en el siglo XIX
págs. 771-790
págs. 792-818
La IA generativa en el diseño gráfico y la publicidad: herramientas y estrategias emergentes
págs. 819-843
Más allá del encuadre y del enfoque: fotografía generada por algoritmos en educación artística
págs. 844-865
págs. 866-889
págs. 890-906
págs. 907-928
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