Páginas webPeriodo de publicación recogido
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Ansiedad, estrés y problemas de ansiedad en escolares de 12 a 18 años
Ángela Magaz Lago, M. del Valle Sandín, Manuel García Pérez
Papeles del psicólogo, ISSN-e 1886-1415, ISSN 0214-7823, Nº. 71, 1998
El psicólogo en la atención a personas con enfermedades crónicas
Ángela Magaz Lago
Papeles del psicólogo, ISSN-e 1886-1415, ISSN 0214-7823, Nº. 60, 1994
Intervención del personal de enfermería en la mejora de la adherencia al tratamiento
Ángela Magaz Lago
BISEDEN. Boletín informativo de la Sociedad Española de Enfermería Nefrológica, ISSN 1131-4710, Nº. 1, 1991, págs. 14-15
Perfil de estilos educativos: validez de constructo, fiabilidad e interpretación cualitativa de resultados
Ana Isabel Gandarias Sáez, María L. López, Ángela Magaz Lago
X Congreso Internacional de psicología jurídica y forense: libro de actas / Esther Arias Martínez (ed. lit.), Tania Corrás (ed. lit.), Bárbara González Amado (ed. lit.), Raquel Gallego González (ed. lit.), 2017, ISBN 978-84-8408-325-2, págs. 172-173
Perfil de Estilos Educativos, versión 2016: Análisis de perfiles y aplicaciones prácticas
Ángela Magaz Lago, Mª Luisa López
IX Congreso Internacional de Psicología Jurídica y Forense: libro de actas : Resúmenes / Ramón Arce Fernández (dir.), Bárbara González Amado (dir.), Manuel Vilariño Vázquez (dir.), 2016, ISBN 978-84-8408-906-3, págs. 135-135
La asertividad en procesos de mediación familiar o escolar
Mª Luisa López, Ángela Magaz Lago
IX Congreso Internacional de Psicología Jurídica y Forense: libro de actas : Resúmenes / Ramón Arce Fernández (dir.), Bárbara González Amado (dir.), Manuel Vilariño Vázquez (dir.), 2016, ISBN 978-84-8408-906-3, págs. 375-375
Respeto a uno mismo y a las diferencias: condiciones indispensables para la autonomía y la iniciativa personal
Ángela Magaz Lago
Autonomía e iniciativa personal en educación primaria / coord. por Laura Reyero Díez, 2008, ISBN 978-84-369-4699-4, págs. 65-75
Una propuesta práctica e integradora para fomentar la autonomía y la iniciativa personal
Ángela Magaz Lago
Autonomía e iniciativa personal en educación primaria / coord. por Laura Reyero Díez, 2008, ISBN 978-84-369-4699-4, págs. 159-165
Evaluación e intervención en un caso de trastorno por déficit de atención sin hiperactividad
E. Manuel García Pérez, Ángela Magaz Lago
Intervención psicológica y educativa con niños y adolescentes: Estudio de casos escolares / coord. por Francisco Javier Méndez Carrillo, José Pedro Espada Sánchez, Mireia Orgilés Amorós, 2006, ISBN 978-84-368-2069-0, págs. 189-203
Evaluación e intervención en un caso de trastorno por déficit de atención con hiperactividad
E. Manuel García Pérez, Ángela Magaz Lago
Intervención psicológica y educativa con niños y adolescentes: Estudio de casos escolares / coord. por Francisco Javier Méndez Carrillo, José Pedro Espada Sánchez, Mireia Orgilés Amorós, 2006, ISBN 978-84-368-2069-0, págs. 205-219
TAISO: test de actitudes en las interacciones sociales en niños de 6 a 11 años
Hannelore Lapeña, Luis Enrique Gracia Budría, Ángela Magaz Lago
La competencia personal y social: presente y futuro : Actas de las jornadas sobre habilidades sociales / coord. por María Inés Monjas Casares, 2002, ISBN 8460741419, págs. 231-232
ESMIDAs: Escalas Magallanes de Identificación de Déficit de Atención en niños, adolescentes y adultos : manual de referencia
E. Manuel García Pérez, Ángela Magaz Lago
Burceña-Barakaldo (Bizkaia) : Grupo ALBOR-COHS, 2006. ISBN 84-95180-32-4
EMA-D.D.A.: Escalas Magallanes de Detección de Déficit de Atención en niños : manual de referencia
E. Manuel García Pérez, Ángela Magaz Lago
Burceña-Barakaldo (Bizkaia) : Grupo ALBOR-COHS, 2006. ISBN 84-95180-26-X
Niños y adolescentes con déficit de atención e hiperactividad
E. Manuel García Pérez, Ángela Magaz Lago
Cuenca : Diputación Provincial de Cuenca, 2004. ISBN 84-96025-57-8
Mitos, errores y realidades sobre la hiperactividad: guía para padres y profesionales
E. Manuel García Pérez, Ángela Magaz Lago
Cruces Barakaldo (Bizkaia) : COHS, 2003. ISBN 84-95180-85-5
Hiperactividad: guía para profesores
E. Manuel García Pérez, Ángela Magaz Lago
Burceña-Barakaldo (Bizkaia) : COHS, 2003. ISBN 84-95180-19-7
Hiperactividad: guía para padres
E. Manuel García Pérez, Ángela Magaz Lago
Burceña-Barakaldo : COHS, 2003. ISBN 84-95180-18-9
TDA-H: protocolo de evaluación general y específica : niños y adolescentes : cuestionarios, inventarios, escalas y registros de observación
E. Manuel García Pérez, Ángela Magaz Lago
Barakaldo : Grupo Albor-Cohs, 2000. ISBN 84-95180-86-3
PEE: perfil de estilos educativos : manual de referencia
Ángela Magaz Lago, E. Manuel García Pérez
Cruces-Barakaldo : Grupo Albor-COHS, División Editorial, 1998. ISBN 84-922651-5-9
ADCA-1: escala de evaluación de la asertividad : manual técnico
E. Manuel García Pérez, Ángela Magaz Lago
CEPE Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 1994. ISBN 84-7869-166-9
Aprendiendo a comunicarse con eficacia: manual para padres
E. Manuel García Pérez, Ángela Magaz Lago
CEPE Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 1992. ISBN 84-7869-083-2
Ratones, dragones y seres humanos auténticos: manual de entrenamiento asertivo : libro de trabajo
E. Manuel García Pérez, Ángela Magaz Lago
CEPE Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 1992. ISBN 84-7869-084-0
Efectos psicológicos de la insuficiencia renal crónica: diferencias en función de los tratamientos médicos
Ángela Magaz Lago
Tesis doctoral dirigida por Carmen Bragado Alvarez (dir. tes.). Universidad de Deusto (2003).
Relación entre variables de naturaleza cognitiva: atención sostenida, focalización de la atención e inteligencia lógica
Tesis doctoral dirigida por María Isabel García Alonso (dir. tes.), Ángela Magaz Lago (codir. tes.). Universidad de Burgos (2019).
Estilos educativos familiares y hábitos de autonomía en menores de 8 a 12 años
Tesis doctoral dirigida por María Isabel García Alonso (dir. tes.), Ángela Magaz Lago (codir. tes.). Universidad de Burgos (2019).
Asertividad, estado emocional y grado de adaptación familiar, personal y académica en adolescentes
Tesis doctoral dirigida por María Isabel García Alonso (dir. tes.), Ángela Magaz Lago (codir. tes.). Universidad de Burgos (2019).
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