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Implicación parental y enfoques de los deberes: Efectos longitudinales en el aprendizaje profundo y superficial al finalizar la educación primaria
Carolina Rodríguez Llorente, Susana Rodríguez Martínez, Iria Freire, Bibiana Regueiro Fernández, Iris Estévez Blanco, Isabel Piñeiro Aguín
European journal of education and psychology, ISSN 1888-8992, ISSN-e 1989-2209, Vol. 18, Nº. 2, 2025
Percepciones del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo sobre los deberes escolares: un estudio fenomenológico
Carolina Rodríguez Llorente
, Iris Estévez Blanco
, Ariana Reboredo Orgeira
, Iria Freire
, Antonio Valle Arias
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 36, Nº 3, 2025 (Ejemplar dedicado a: Revista Española de Orientación y Psicopedagogía), págs. 7-25
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