Revista Española de Orientación y Psicopedagogía

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  Año 2025, Vol. 36, Número 3. Dedicado a: Revista Española de Orientación y Psicopedagogía

  • Investigaciones / Research studies

    • Percepciones del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo sobre los deberes escolares: un estudio fenomenológico

      Carolina Rodríguez Llorente, Iris Estévez Blanco, Ariana Reboredo Orgeira, Iria Freire, Antonio Valle Arias

      • Resumen
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      págs. 7-25

      

    • Relación entre suicidio, acoso y ciberacoso escolar: una revisión sistemática de estudios longitudinales

      Pablo Álvarez Murias

      • Resumen
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      págs. 26-45

      

    • El papel de las familias en el proceso de toma de decisiones académico-profesionales: comparativa entre países europeos

      María Cristina Ceinos Sanz, Miguel Anxo Nogueira Pérez, Esther Vila Couñago

      • Resumen
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      págs. 46-66

      

    • La atención a la discapacidad en las universidades españolas: servicios y políticas institucionales

      María Álvarez de Godos, Camino Ferreira Villa, María José Vieira Aller

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 67-85

      

    • Revisión sistemática en sociedad 5.0: competencias emocionales y desregulación emocional en educación superior y salud mental

      Gisela Elízabeth López Bustamante, Esther Magda Gonzales Vargas, Natalia Luisa Ramírez Sáenz

      • Resumen
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      págs. 86-107

      

    • El bienestar emocional y cohesión de equipo: el «apoyo sénior» en el equipo cooperativo de educación secundaria

      Dolors Dorca Mercader, Gemma Riera Romero

      • Resumen
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      págs. 108-124

      

    • Mejora del clima motivacional de clase a partir del asesoramiento colaborativo: efectos en profesores y estudiantes de educación secundaria

      Noemí Elena Bardelli, Juan Antonio Huertas Martínez, Lourdes Martín García

      • Resumen
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      págs. 125-146

      

    • "Entra": cuestionario para obtener la información del profesorado sobre el niño/a de educación primaria

      Raúl Etxandi Goñi, Sergio Aguilera Albesa, Sonia Arístregui Huarte, Pablo Sotés Ruiz, J. C. Ripoll Salceda

      • Resumen
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      págs. 147-165

      

    • Inventario de clasificación ocupacional revisado (ICO-R): evidencias de validez

      Jonatan Santana Batista, Sônia María Guedes Gondim, Mauro de Oliveira Magalhães, Fernanda de Souza Brito, Mary Sandra Carlotto

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 166-183

      

    • La construcción de un modelo inclusivo de orientación: estudio de caso etnográfico en una escuela inclusiva

      Erica Lorente Muñoz, Joan Andrés Traver Martí, Auxiliadora Sales Ciges

      • Resumen
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      págs. 184-200

      

  • Recensiones / Book reviews

    • Recensión: Díaz Megolla, A. (2025). De la Herrán, A. y Xu, R. (2025). Errores radicales de nuestra educación. Hiares, REDIPE (Red Iberoamericana de Pedagogía) y Red Educativa DIM-EDU. ISBN: 978-84-333-1912-8.

      Alicia Díaz Megolla

      Es reseña de:

      • Errores radicales de nuestra educación

        Agustín de la Herrán Gascón, Ruitian Xu

        Hiares Editorial, 2025. Colección educación y conciencia. ISBN 978-84-333-1912-8

      • Texto completo

      págs. 201-202